Wydział Elektryczny - Elektrotechnika (N1)
Sylabus przedmiotu Elektrownie niekonwencjonalne:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Elektrotechnika | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk technicznych, studiów inżynierskich | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Elektrownie niekonwencjonalne | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Elektroenergetyki i Napędów Elektrycznych | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Michał Zeńczak <Michal.Zenczak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Marcin Hołub <Marcin.Holub@zut.edu.pl>, Michał Zeńczak <Michal.Zenczak@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 4,0 | ECTS (formy) | 4,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 8 | Grupa obieralna | 1 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy energoelektroniki |
| W-2 | Techniki symulacji |
| W-3 | Elektroenergetyka |
| W-4 | Fizyka |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Umiejętność konstruowania przetwornic małej mocy na potrzeby fotowoltaiki |
| C-2 | Umiejętnosć pracy w grupie i przygotowania dokumentacji |
| C-3 | Znajomość sytuacji energetycznej Świata i Polski i znajomość zasad doboru niekonwencjonalnych źródeł energii |
| C-4 | Znajomość zasad eksploatacji i sterowania niekonwencjonalnymi źródłami energii |
| C-5 | Znajomość sytuacji energetycznej świata i Polski i znajomość zasad doboru niekonwencjonalnych źródeł energii |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| T-P-1 | Wprowadzenie i opis zadania projektowego - konstrukcja przetwornicy energoelektronicznej zasilanej panelem fotowoltaicznym do realizacji wybranego zagadnienia (zasilanie pojazdu, zasilania windy, zasilanie ładowarki małej mocy) | 2 |
| T-P-2 | Realizacja projektu pod nadzorem prowadzącego | 5 |
| T-P-3 | Rozstrzygnięcie turnieju na najlepszą przetwornicę (wyścig, zadanie na sprawność lub zadanie na czas) | 2 |
| 9 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Sytuacja energetyczna na Świecie | 1 |
| T-W-2 | Odnawialne źródła energii - podział, zasoby i przemiany energetyczne | 1 |
| T-W-3 | Elektrownie wodne | 2 |
| T-W-4 | Elektrownie słoneczne fotowoltaiczne i heliotermiczne | 2 |
| T-W-5 | Elektrownie wiatrowe | 4 |
| T-W-6 | Elektrownie geotermalne | 1 |
| T-W-7 | Elektrownie wykorzystujące biogaz | 1 |
| T-W-8 | Ogniwa paliwowe | 2 |
| T-W-9 | Inne niekonwencjonalne wytwarzanie energii elektrycznej | 2 |
| T-W-10 | Metody akumulacji energii elektrycznej | 2 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| projekty | ||
| A-P-1 | uczestnictwo w zajęciach | 9 |
| A-P-2 | przygotowanie projektu i programu testów przetwornicy | 41 |
| A-P-3 | Udział w turnieju | 2 |
| A-P-4 | Przygotowanie raportu do projektu | 8 |
| 60 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w wykładach | 18 |
| A-W-2 | Uzupełnianie wiedzy z literatury | 27 |
| A-W-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 15 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Metoda praktyczna: metoda projektów |
| M-2 | Wykład informacyjny |
| M-3 | Wykład problemowy |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena formująca: na podstawie raportu i wyników turnieju |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie pracy pisemnej i rozmowie ze studentem |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EL_1A_O10-01_W01 Ma wiedzę niezbędną do zrozumienia sytuacji energetycznej Świata i Polski oraz do doboru niekonwencjonalnych źródeł w różnych sytuacjach | EL_1A_W15 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02 | C-3 | T-W-1, T-W-2 | M-2 | S-2 |
| EL_1A_O10-01_W02 Zna zasady eksploatacji i sterowania niekonwencjonalnymi źródłami energii elektrycznej | EL_1A_W15, EL_1A_W10 | T1A_W02, T1A_W03, T1A_W07 | InzA_W02 | C-4 | T-W-8, T-W-9, T-W-6, T-W-10, T-W-4, T-W-7, T-W-3, T-W-5 | M-3 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EL_1A_O10-01_U01 Student umie porównać rozwiązania projektowe przetwornic małej mocy ze względu na zadane parametry użytkowe i eksploatacyjne | EL_1A_U09 | T1A_U09, T1A_U12, T1A_U13 | InzA_U02, InzA_U04, InzA_U05 | C-2, C-1 | T-P-1, T-P-2, T-P-3 | M-1 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EL_1A_O10-01_W01 Ma wiedzę niezbędną do zrozumienia sytuacji energetycznej Świata i Polski oraz do doboru niekonwencjonalnych źródeł w różnych sytuacjach | 2,0 | |
| 3,0 | Ma wiedzę niezbędną do zrozumienia sytuacji energetycznej Świata i Polski oraz do doboru niekonwencjonalnych źródeł w różnych sytuacjach | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| EL_1A_O10-01_W02 Zna zasady eksploatacji i sterowania niekonwencjonalnymi źródłami energii elektrycznej | 2,0 | |
| 3,0 | Zna zasady eksploatacji i sterowania niekonwencjonalnymi źródłami energii elektrycznej. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| EL_1A_O10-01_U01 Student umie porównać rozwiązania projektowe przetwornic małej mocy ze względu na zadane parametry użytkowe i eksploatacyjne | 2,0 | |
| 3,0 | Student umie porównać rozwiązania projektowe przetwornic małej mocy ze względu na zadane parametry użytkowe i eksploatacyjne | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Kaźmierkowski M.P., Matysik J.T., Wprowadzenie do elektroniki i energoelektroniki, Oficyna wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2005, -, -
- Lewandowski W.M., Proekologiczne odnawialne źródła energii, WN-T, Warszawa, 2006, III
- Lubośny Z., Farmy wietrowe w systemie elektroenergetycznym, WN-T, Warszawa, 2009, I
- Krawiec F., Odnawialne xródła energii w swietle globalnego kryzysu energetycznego, Difin, Warszawa, 2010
Literatura dodatkowa
- Boczar T., Energetyka wiatrowa, aktualne możliwości wykorzystania, PAK, Warszawa, 2007, I
- Kacejko P., Generacja rozproszona w systemie elektroenergetycznym, Wyd. Uczelniane Politechniki Lubelskiej, Lublin 2004, 2004, I
- Paska J., Wtwarzanie rozproszone energii elektrycznej i ciepła, Oficyna Wydawnicz Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2010, I