ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Elektryczny / Elektronika i telekomunikacja (S1) / Sylabus przedmiotu - Technologie instalacyjne w elektrotechnice

Wydział Elektryczny - Elektronika i telekomunikacja (S1)

Sylabus przedmiotu Technologie instalacyjne w elektrotechnice:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektronika i telekomunikacja
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Technologie instalacyjne w elektrotechnice
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Elektrotechnologii i Diagnostyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Jan Subocz <Jan.Subocz@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Piotr Cierzniewski <Piotr.Cierzniewski@zut.edu.pl>, Piotr Paplicki <Piotr.Paplicki@zut.edu.pl>, Jan Subocz <Jan.Subocz@zut.edu.pl>, Marcin Wardach <Marcin.Wardach@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	4,0	ECTS (formy)	4,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	3	Grupa obieralna	1

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	5	30	2,0	0,62	zaliczenie
laboratoria	L	5	30	2,0	0,38	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Elektrotechnika
W-2	Grafika Inżynierska
W-3	Inżynieria Materiałowa

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie się z parametrami, charakterystykami urządzeń i aparatów elektrycznych.
C-2	Poznanie zasad działania i funkcjonowania urządzeń i aparatów elektrycznych.
C-3	Umiejętność łączenia, sterowania i badania aparatów urządzeń elektrycznych.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
laboratoria
T-L-1	Wprowadzenie do laboratorium oraz zapoznanie z BHP.	4
T-L-2	Badanie wyłączników różnicowoprądowych.	2
T-L-3	Badanie wyłączników nadprądowych instalacyjnych.	2
T-L-4	Badanie wyłączników silnikowych.	2
T-L-5	Badanie styczników elektromagnetycznych.	2
T-L-6	Instalacja w systemie SmartWire.	2
T-L-7	Łączenie rozdzielnic niskiego napięcia.	2
T-L-8	Próba udarowa izolatorów.	2
T-L-9	Przeskok zabrudzeniowy na izolatorze napowietrznym.	2
T-L-10	Wytrzymałość elektryczna powietrza.	2
T-L-11	Ulot i wyładowania ślizgowe.	2
T-L-12	Wytrzymałość elektryczna materiałów stałych.	2
T-L-13	Zaliczenie ćwiczeń.	4
		30
wykłady
T-W-1	Układy sieci.	2
T-W-2	Łączniki niskiego napięcia.	2
T-W-3	Urządzenia ochronne nadprądowe i różnicowoprądowe.	2
T-W-4	Zakłócenia w instalacjach elektrycznych.	2
T-W-5	Przewody i kable.	1
T-W-6	Dobór urządzeń elektrycznych.	2
T-W-7	Ochrona przeciwporażeniowa.	2
T-W-8	Ochrona odgromowa i przepięciowa w instalacjach elektrycznych.	2
T-W-9	Aparatura wysokonapięciowa.	4
T-W-10	Rozdzielnie i rozdzielnice wysokiego napięcia.	4
T-W-11	Transformatory energetyczne.	3
T-W-12	Linie kablowe i napowietrzne wysokiego napięcia.	4
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
laboratoria
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-L-2	Uzupełnienie wiedzy z literatury.	10
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń.	10
A-L-4	Przygotowanie do zaliczeń ćwiczeń.	10
		60
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu.	30
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informujący.
M-2	Wykład problemowy.
M-3	Ćwiczenia laboratoryjne.
M-4	Pokaz.
M-5	Metoda tekstu przewodniego.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena wystawiana na podstawie pisemnych prac po zakończeniu danej serii ćwiczeń przedmiotowych.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie pracy pisemnej i rozmowie ze studentem.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_O05.1_W01 Zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów elektrycznych.	ET_1A_W25	T1A_W02	—	C-1, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-11, T-W-12, T-W-10	M-1, M-2, M-4	S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_O05.1_U01 Potrafi połączyć i uruchomić prostą instalacje elektryczną niskiego i wysokiego napięcia.	ET_1A_U25	T1A_U09	—	C-2, C-3	T-L-1, T-L-2, T-L-3, T-L-4, T-L-5, T-L-6, T-L-7, T-L-8, T-L-12, T-L-11, T-L-10, T-L-13, T-L-9	M-3, M-4, M-5	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_O05.1_W01 Zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów elektrycznych.	2,0
	3,0	Student zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów elektrycznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_O05.1_U01 Potrafi połączyć i uruchomić prostą instalacje elektryczną niskiego i wysokiego napięcia.	2,0
	3,0	Student potrafi połączyć i uruchomić prostą instalacje elektryczną niskiego i wysokiego napięcia.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Związane z przedmiotem rozporządzenia i normy - aktualne w okresie realizacji wykładu., 2011
Katalogi aparatów i urządzeń elektrycznych, 2011
Lejdy B., Instalacje elektryczne w obiektach budowlanych, WNT, Warszawa, 2005, 2
Markiewicz H., Instalacje Elektryczne, WNT, Warszawa, 2005, wyd. VI i dalsze

Literatura dodatkowa

Sowa A., Kompleksowa ochrona odgromowa i przepięciowa, Centralny Ośrodek Szkolenia i Wydawnictw SEP, Warszawa, 2006

Treści programowe - laboratoria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-L-1	Wprowadzenie do laboratorium oraz zapoznanie z BHP.	4
T-L-2	Badanie wyłączników różnicowoprądowych.	2
T-L-3	Badanie wyłączników nadprądowych instalacyjnych.	2
T-L-4	Badanie wyłączników silnikowych.	2
T-L-5	Badanie styczników elektromagnetycznych.	2
T-L-6	Instalacja w systemie SmartWire.	2
T-L-7	Łączenie rozdzielnic niskiego napięcia.	2
T-L-8	Próba udarowa izolatorów.	2
T-L-9	Przeskok zabrudzeniowy na izolatorze napowietrznym.	2
T-L-10	Wytrzymałość elektryczna powietrza.	2
T-L-11	Ulot i wyładowania ślizgowe.	2
T-L-12	Wytrzymałość elektryczna materiałów stałych.	2
T-L-13	Zaliczenie ćwiczeń.	4
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Układy sieci.	2
T-W-2	Łączniki niskiego napięcia.	2
T-W-3	Urządzenia ochronne nadprądowe i różnicowoprądowe.	2
T-W-4	Zakłócenia w instalacjach elektrycznych.	2
T-W-5	Przewody i kable.	1
T-W-6	Dobór urządzeń elektrycznych.	2
T-W-7	Ochrona przeciwporażeniowa.	2
T-W-8	Ochrona odgromowa i przepięciowa w instalacjach elektrycznych.	2
T-W-9	Aparatura wysokonapięciowa.	4
T-W-10	Rozdzielnie i rozdzielnice wysokiego napięcia.	4
T-W-11	Transformatory energetyczne.	3
T-W-12	Linie kablowe i napowietrzne wysokiego napięcia.	4
		30

Formy aktywności - laboratoria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-L-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-L-2	Uzupełnienie wiedzy z literatury.	10
A-L-3	Przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń.	10
A-L-4	Przygotowanie do zaliczeń ćwiczeń.	10
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	30
A-W-2	Przygotowanie do egzaminu.	30
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_O05.1_W01	Zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów elektrycznych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W25	Ma podstawową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z pokrewnych kierunków studiów.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie się z parametrami, charakterystykami urządzeń i aparatów elektrycznych.
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie zasad działania i funkcjonowania urządzeń i aparatów elektrycznych.
Treści programowe	T-W-1	Układy sieci.
	T-W-2	Łączniki niskiego napięcia.
	T-W-3	Urządzenia ochronne nadprądowe i różnicowoprądowe.
	T-W-4	Zakłócenia w instalacjach elektrycznych.
	T-W-5	Przewody i kable.
	T-W-6	Dobór urządzeń elektrycznych.
	T-W-7	Ochrona przeciwporażeniowa.
	T-W-8	Ochrona odgromowa i przepięciowa w instalacjach elektrycznych.
	T-W-9	Aparatura wysokonapięciowa.
	T-W-11	Transformatory energetyczne.
	T-W-12	Linie kablowe i napowietrzne wysokiego napięcia.
	T-W-10	Rozdzielnie i rozdzielnice wysokiego napięcia.
Metody nauczania	M-1	Wykład informujący.
	M-2	Wykład problemowy.
	M-4	Pokaz.
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena wystawiana na zakończenie wykładów na podstawie pracy pisemnej i rozmowie ze studentem.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zna charakterystyki, zasady działania i doboru, parametry i funkcje urządzeń i aparatów elektrycznych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_O05.1_U01	Potrafi połączyć i uruchomić prostą instalacje elektryczną niskiego i wysokiego napięcia.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_U25	Ma umiejętności pozwalające na realizację wybranych zadań z kierunków studiów powiązanych z elektroniką i telekomunikacją.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
Cel przedmiotu	C-2	Poznanie zasad działania i funkcjonowania urządzeń i aparatów elektrycznych.
Cel przedmiotu	C-3	Umiejętność łączenia, sterowania i badania aparatów urządzeń elektrycznych.
Treści programowe	T-L-1	Wprowadzenie do laboratorium oraz zapoznanie z BHP.
	T-L-2	Badanie wyłączników różnicowoprądowych.
	T-L-3	Badanie wyłączników nadprądowych instalacyjnych.
	T-L-4	Badanie wyłączników silnikowych.
	T-L-5	Badanie styczników elektromagnetycznych.
	T-L-6	Instalacja w systemie SmartWire.
	T-L-7	Łączenie rozdzielnic niskiego napięcia.
	T-L-8	Próba udarowa izolatorów.
	T-L-12	Wytrzymałość elektryczna materiałów stałych.
	T-L-11	Ulot i wyładowania ślizgowe.
	T-L-10	Wytrzymałość elektryczna powietrza.
	T-L-13	Zaliczenie ćwiczeń.
	T-L-9	Przeskok zabrudzeniowy na izolatorze napowietrznym.
Metody nauczania	M-3	Ćwiczenia laboratoryjne.
	M-4	Pokaz.
	M-5	Metoda tekstu przewodniego.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena wystawiana na podstawie pisemnych prac po zakończeniu danej serii ćwiczeń przedmiotowych.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi połączyć i uruchomić prostą instalacje elektryczną niskiego i wysokiego napięcia.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0