ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Elektryczny / Elektronika i telekomunikacja (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Elektronika i telekomunikacja (S1)

Sylabus przedmiotu Problemy ekologiczne w technice:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Elektronika i telekomunikacja
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Problemy ekologiczne w technice
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Elektrotechnologii i Diagnostyki
Nauczyciel odpowiedzialny	Jan Bursa <Jan.Bursa@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	7	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Wiedza ogólna typowa dla absolwenta szkoły ponadgimnazjalnej.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki, elektroniki i automatyki w ochronie środowiska.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.	1
T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.	1
T-W-3	Organizacja ochrony środowiska w Polsce.	1
T-W-4	Energetyka konwencjonalna.	2
T-W-5	Odpady i gospodarka odpadami.	2
T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych i elektronicznych.	1
T-W-7	Odnawialne źródła energii.	1
T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.	2
T-W-9	Problematyka hałasu w technice.	1
T-W-10	Energetyka jądrowa.	1
T-W-11	Ochrona śodowiska w technice.	1
T-W-12	Rola automatyki, elektrotechniki i elektroniki w ochronie środowiska.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	14
A-W-3	Zaliczenie wykładów	1
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Dyskusja problemowa.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_O19.2_W01 Ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń elektronicznych oraz telekomunikacyjnych.	ET_1A_W20	T1A_W06	InzA_W01	C-1, C-2	T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-12	M-1, M-2	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
ET_1A_O19.2_K01 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera w swojej specjalności, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.	ET_1A_K02	T1A_K02	InzA_K01	C-1, C-2	T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-12	M-1, M-2	S-1
ET_1A_O19.2_K02 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera.	ET_1A_K06	T1A_K07	—	C-1, C-2	T-W-7, T-W-8, T-W-9, T-W-10, T-W-11, T-W-1, T-W-4, T-W-2, T-W-3, T-W-5, T-W-6, T-W-12	M-1, M-2	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_O19.2_W01 Ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń elektronicznych oraz telekomunikacyjnych.	2,0
	3,0	Student ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń elektronicznych oraz telekomunikacyjnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
ET_1A_O19.2_K01 Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera w swojej specjalności, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.	2,0
	3,0	Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera w swojej specjalności, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
ET_1A_O19.2_K02 Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera.	2,0
	3,0	Student ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.	1
T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.	1
T-W-3	Organizacja ochrony środowiska w Polsce.	1
T-W-4	Energetyka konwencjonalna.	2
T-W-5	Odpady i gospodarka odpadami.	2
T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych i elektronicznych.	1
T-W-7	Odnawialne źródła energii.	1
T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.	2
T-W-9	Problematyka hałasu w technice.	1
T-W-10	Energetyka jądrowa.	1
T-W-11	Ochrona śodowiska w technice.	1
T-W-12	Rola automatyki, elektrotechniki i elektroniki w ochronie środowiska.	1
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	uczestnictwo w zajęciach	15
A-W-2	Przygotowanie do zaliczenia wykładów	14
A-W-3	Zaliczenie wykładów	1
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_O19.2_W01	Ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń elektronicznych oraz telekomunikacyjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_W20	Ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń elektronicznych oraz telekomunikacyjnych.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
Cel przedmiotu	C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki, elektroniki i automatyki w ochronie środowiska.
Treści programowe	T-W-7	Odnawialne źródła energii.
	T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.
	T-W-9	Problematyka hałasu w technice.
	T-W-10	Energetyka jądrowa.
	T-W-11	Ochrona śodowiska w technice.
	T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.
	T-W-4	Energetyka konwencjonalna.
	T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.
	T-W-3	Organizacja ochrony środowiska w Polsce.
	T-W-5	Odpady i gospodarka odpadami.
	T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych i elektronicznych.
	T-W-12	Rola automatyki, elektrotechniki i elektroniki w ochronie środowiska.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja problemowa.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma elementarną wiedzę na temat cyklu życia urządzeń elektronicznych oraz telekomunikacyjnych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_O19.2_K01	Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera w swojej specjalności, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_K02	Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera w swojej specjalności, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki, elektroniki i automatyki w ochronie środowiska.
Treści programowe	T-W-7	Odnawialne źródła energii.
	T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.
	T-W-9	Problematyka hałasu w technice.
	T-W-10	Energetyka jądrowa.
	T-W-11	Ochrona śodowiska w technice.
	T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.
	T-W-4	Energetyka konwencjonalna.
	T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.
	T-W-3	Organizacja ochrony środowiska w Polsce.
	T-W-5	Odpady i gospodarka odpadami.
	T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych i elektronicznych.
	T-W-12	Rola automatyki, elektrotechniki i elektroniki w ochronie środowiska.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja problemowa.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera w swojej specjalności, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	ET_1A_O19.2_K02	Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	ET_1A_K06	Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu – m.in. poprzez środki masowego przekazu – informacji i opinii dotyczących osiągnięć elektroniki i telekomunikacji oraz innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Cel przedmiotu	C-1	Uświadomienie studentom znaczenia ochrony środowiska we współczesnej technice.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z rolą elektrotechniki, elektroniki i automatyki w ochronie środowiska.
Treści programowe	T-W-7	Odnawialne źródła energii.
	T-W-8	Wpływ promieniowania elektromagnetycznego o różnej częstotliwości na organizm człowieka.
	T-W-9	Problematyka hałasu w technice.
	T-W-10	Energetyka jądrowa.
	T-W-11	Ochrona śodowiska w technice.
	T-W-1	Aspekty prawne ochrony środowiska.
	T-W-4	Energetyka konwencjonalna.
	T-W-2	Aspekty ekonomiczne ochrony środowiska.
	T-W-3	Organizacja ochrony środowiska w Polsce.
	T-W-5	Odpady i gospodarka odpadami.
	T-W-6	Recycling materiałów elektrotechnicznych i elektronicznych.
	T-W-12	Rola automatyki, elektrotechniki i elektroniki w ochronie środowiska.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
Metody nauczania	M-2	Dyskusja problemowa.
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Końcowa ocena podsumowująca.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących działalności inżyniera.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0