ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Elektryczny / Automatyka i robotyka (S2) / Systemy sterowania procesami przemysłowymi / Sylabus przedmiotu

Wydział Elektryczny - Automatyka i robotyka (S2)
specjalność: Systemy sterowania procesami przemysłowymi

Sylabus przedmiotu Zarządzanie projektami:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Automatyka i robotyka
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zarządzanie projektami
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Sterowania i Pomiarów
Nauczyciel odpowiedzialny	Janusz Papliński <Janusz.Paplinski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele	Janusz Papliński <Janusz.Paplinski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane)	1,0	ECTS (formy)	1,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	2	15	1,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Znajomośż podstawowych zagadnień sterowania procesami dyskretnymi.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Poznanie metodyk zarządzania projektami.
C-2	Poznanie wybranych aspektów pozatechnicznych zarządzania projektami.
C-3	Poznanie wybranych technik zarządzania projektami.
C-4	Poznanie wybranych aspektów zarządzania ryzykiem i jakością w projekcie.
C-5	Zdobycie umiejętności stosowania wybranych technik zarządzania projektami.
C-6	Nabycie świadomości potrzeby ciągłego dokształcania, oraz przekazywania innym wiedzy technicznej.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Pojęcie projektu, przykłady projektów.	1
T-W-2	Metodyki zarządzania projektami.	2
T-W-3	Aspekty społeczne zarządzania projektami.	2
T-W-4	Wykresy Ganta, technika CPM, PERT.	2
T-W-5	Technika CPM-Cost, CPM-rozdział zasobów.	2
T-W-6	Technika GERT.	2
T-W-7	Zarządzanie jakością.	2
T-W-8	Zarządzanie ryzykiem.	1
T-W-9	Zaliczenie.	1
		15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	15
A-W-2	Ugruntowanie wiedzy z zarządzania projektami.	15
		30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny.
M-2	Wykład problemowy.
M-3	Metoda przypadków polegająca na analizie wybranych problemów technicznych.

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena poprawności analizy wybranych problemów technicznych.
S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności studentów oraz zrozumienia przedstawionego materiału dydaktycznego.
S-3	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa na zakończenie wykładów na podstawie pracy pisemnej, wykonanej pracy domowej oraz zaangażowania studenta w trakcie wykładów.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AR_2A_C09_W01 Student zna metodyki oraz podstawowe techniki zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie.	AR_2A_W13	T2A_W08, T2A_W09, T2A_W11	—	C-1, C-2, C-3, C-4	T-W-1, T-W-2, T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-9	M-1, M-2, M-3	S-2, S-3

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AR_2A_C09_U01 Student potrafi zastosować technikę zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie. Potrafi w podstawowy sposób wykorzystać narzędzie MS Project.	AR_2A_U08	T2A_U14	—	C-5	T-W-4, T-W-5, T-W-7, T-W-8	M-3	S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
AR_2A_C09_K01 Student ma świadomość konieczności podnoszenia swoich kompetencji, oraz ważność przekazywania innym wiedzy technicznej.	AR_2A_K01	T2A_K01, T2A_K07	—	C-6	T-W-3	M-3	S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
AR_2A_C09_W01 Student zna metodyki oraz podstawowe techniki zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie.	2,0
	3,0	Student zna metodyki oraz podstawowe techniki zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
AR_2A_C09_U01 Student potrafi zastosować technikę zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie. Potrafi w podstawowy sposób wykorzystać narzędzie MS Project.	2,0
	3,0	Student potrafi zastosować technikę zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie. Potrafi w podstawowy sposób wykorzystać narzędzie MS Project.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
AR_2A_C09_K01 Student ma świadomość konieczności podnoszenia swoich kompetencji, oraz ważność przekazywania innym wiedzy technicznej.	2,0
	3,0	Student ma świadomość konieczności podnoszenia swoich kwalifikacji, oraz ważność przekazywania innym wiedzy technicznej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Pawlak M., Zarządzanie projektami., PWN, Warszawa, 2007
Szyjewski Z., Metodyki zarządzania projektami informatycznymi., Wyd. PLACET, Warszawa, 2004
Jędrzejczak Z., Kukuła K., Skrzypek J., Walkosz A., Badania operacyjne w przykładach i zadaniach., PWN, Warszawa, 1996

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Pojęcie projektu, przykłady projektów.	1
T-W-2	Metodyki zarządzania projektami.	2
T-W-3	Aspekty społeczne zarządzania projektami.	2
T-W-4	Wykresy Ganta, technika CPM, PERT.	2
T-W-5	Technika CPM-Cost, CPM-rozdział zasobów.	2
T-W-6	Technika GERT.	2
T-W-7	Zarządzanie jakością.	2
T-W-8	Zarządzanie ryzykiem.	1
T-W-9	Zaliczenie.	1
		15

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach.	15
A-W-2	Ugruntowanie wiedzy z zarządzania projektami.	15
		30

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	AR_2A_C09_W01	Student zna metodyki oraz podstawowe techniki zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AR_2A_W13	Ma wiedzę z zakresu zarządzania projektami oraz form indywidualnej przedsiębiorczości.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W08	ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej
	T2A_W09	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
	T2A_W11	zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie metodyk zarządzania projektami.
	C-2	Poznanie wybranych aspektów pozatechnicznych zarządzania projektami.
	C-3	Poznanie wybranych technik zarządzania projektami.
	C-4	Poznanie wybranych aspektów zarządzania ryzykiem i jakością w projekcie.
Treści programowe	T-W-1	Pojęcie projektu, przykłady projektów.
	T-W-2	Metodyki zarządzania projektami.
	T-W-3	Aspekty społeczne zarządzania projektami.
	T-W-4	Wykresy Ganta, technika CPM, PERT.
	T-W-5	Technika CPM-Cost, CPM-rozdział zasobów.
	T-W-6	Technika GERT.
	T-W-7	Zarządzanie jakością.
	T-W-8	Zarządzanie ryzykiem.
	T-W-9	Zaliczenie.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny.
	M-2	Wykład problemowy.
	M-3	Metoda przypadków polegająca na analizie wybranych problemów technicznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności studentów oraz zrozumienia przedstawionego materiału dydaktycznego.
Sposób oceny	S-3	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa na zakończenie wykładów na podstawie pracy pisemnej, wykonanej pracy domowej oraz zaangażowania studenta w trakcie wykładów.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student zna metodyki oraz podstawowe techniki zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	AR_2A_C09_U01	Student potrafi zastosować technikę zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie. Potrafi w podstawowy sposób wykorzystać narzędzie MS Project.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AR_2A_U08	Potrafi zaplanować i zrealizować projekt zgodnie z wybraną metodologią zarządzania projektami.
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U14	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działali inżynierskich
Cel przedmiotu	C-5	Zdobycie umiejętności stosowania wybranych technik zarządzania projektami.
Treści programowe	T-W-4	Wykresy Ganta, technika CPM, PERT.
	T-W-5	Technika CPM-Cost, CPM-rozdział zasobów.
	T-W-7	Zarządzanie jakością.
	T-W-8	Zarządzanie ryzykiem.
Metody nauczania	M-3	Metoda przypadków polegająca na analizie wybranych problemów technicznych.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena poprawności analizy wybranych problemów technicznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności studentów oraz zrozumienia przedstawionego materiału dydaktycznego.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi zastosować technikę zarządzania czasem, kosztami oraz rozdziału zasobów w projekcie. Potrafi w podstawowy sposób wykorzystać narzędzie MS Project.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	AR_2A_C09_K01	Student ma świadomość konieczności podnoszenia swoich kompetencji, oraz ważność przekazywania innym wiedzy technicznej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	AR_2A_K01	Ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, formułowania i przekazywania społeczeństwu – m.in. poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć automatyki i robotyki i innych aspektów działalności inżyniera – automatyka i robotyka, podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały przedstawiając różne punkty widzenia
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T2A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opnie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia
Cel przedmiotu	C-6	Nabycie świadomości potrzeby ciągłego dokształcania, oraz przekazywania innym wiedzy technicznej.
Treści programowe	T-W-3	Aspekty społeczne zarządzania projektami.
Metody nauczania	M-3	Metoda przypadków polegająca na analizie wybranych problemów technicznych.
Sposób oceny	S-2	Ocena formująca: Ocena aktywności studentów oraz zrozumienia przedstawionego materiału dydaktycznego.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student ma świadomość konieczności podnoszenia swoich kwalifikacji, oraz ważność przekazywania innym wiedzy technicznej.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0