Wydział Ekonomiczny - Audyt wewnętrzny
Sylabus przedmiotu Rachunkowość budżetowa:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Audyt wewnętrzny | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Rachunkowość budżetowa | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ekonomii Menedżerskiej i Rachunkowości | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Zofia Sawicka-Kluźniak <Zofia.Sawicka-Kluzniak@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | egzamin | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Nie jest konieczne posiadanie wiedzy początkowej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdopbycie i opanowanie przez słuchacza zakresu wiadomości o istocie, zasadach, funkcji, zakresie przedmiotowym i podmiotowym oraz regulacji prawnych rachunkowoścui budżetowej. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Charakterystyka rachunkowości jednostek budżetowych (istota, zasady, funkcje, zakres przedmiotowy i podmiotowy oraz regulacje prawne rachunkowości budżetowej). | 2 |
| T-W-2 | Szczególne zasady wyceny i ewidencji składników majątku jednostek budżetowych. | 3 |
| T-W-3 | Dokumentacja i ewidencja dochodów i wydatków oraz rozrachunków i rozliczeń w księgach rachunkowych. | 3 |
| T-W-4 | Zasady ujęcia kosztów i przychodów w księgach rachunkowych jednostek budżetowych. Wydatki niewygasające i zaangażowanie wydatków – ujecie księgowe. | 3 |
| T-W-5 | Wynik finansowy jednostki budżetowej i jego ustalanie. | 2 |
| T-W-6 | Fundusze jednostek - ujecie księgowe stanu i zmian. | 2 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Udział w wykładach | 15 |
| A-W-2 | Przegląd literatury | 20 |
| A-W-3 | Przegląd przekazanych materiałów do wykładów | 20 |
| A-W-4 | Samodzielne rozwiązywanie problemów dotyczących raxchunkowości budżetowej. | 10 |
| A-W-5 | Przygotowanie do egzaminu z przedmiotu | 25 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład problemowy |
| M-2 | dyskusja |
| M-3 | analiza przypadków |
| M-4 | ćwiczenia przedmiotowe |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Aktywność na zajęciach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Egzamin pisemny – test wielokrotnego wyboru, zadania problemowe do wyboru |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AW_10A_WEk/PD/A5_W01 Słuichacz zna istotę i specyfikę rachunkowości jednostek budżetowych. Student zna zasady dokumentacji, wyceny, ewidencji i prezentacji informacji dotyczących realizacji budżetu przez jednostki budżetowe. | AW_10A_W01, AW_10A_W02, AW_10A_W03, AW_10A_W04 | — | C-1 | T-W-3, T-W-1, T-W-5, T-W-4, T-W-2, T-W-6 | M-3, M-4, M-1, M-2 | S-1, S-2 |
| AW_10A_WEk/PD/A5_W02 Słuchacz objaśnia sposób pozyskiwania informacji na temat procesów gospodarczych zachodzących w wybranych jednostkach budżetowych. | AW_10A_W03, AW_10A_W01, AW_10A_W02, AW_10A_W04 | — | C-1 | T-W-6, T-W-2, T-W-4, T-W-1, T-W-5, T-W-3 | M-1, M-3, M-2, M-4 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AW_10A_WEk/PD/A5_U01 Rozwiązuje problemy ewidencyjne i sprawozdawcze zachodzące w jednostkach budżetowych. | AW_10A_U01 | — | C-1 | T-W-4, T-W-2, T-W-5, T-W-1, T-W-6, T-W-3 | M-1, M-2, M-4 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AW_10A_WEk/PD/A5_K01 Student posiada zdolność pracy samodzielnej i zespołowej w celu rozwiązania problemów analizowanych w trakcie zajęć. | AW_10A_K01 | — | C-1 | T-W-6, T-W-4, T-W-1, T-W-3, T-W-5, T-W-2 | M-1, M-2, M-4, M-3 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AW_10A_WEk/PD/A5_W01 Słuichacz zna istotę i specyfikę rachunkowości jednostek budżetowych. Student zna zasady dokumentacji, wyceny, ewidencji i prezentacji informacji dotyczących realizacji budżetu przez jednostki budżetowe. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| AW_10A_WEk/PD/A5_W02 Słuchacz objaśnia sposób pozyskiwania informacji na temat procesów gospodarczych zachodzących w wybranych jednostkach budżetowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AW_10A_WEk/PD/A5_U01 Rozwiązuje problemy ewidencyjne i sprawozdawcze zachodzące w jednostkach budżetowych. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AW_10A_WEk/PD/A5_K01 Student posiada zdolność pracy samodzielnej i zespołowej w celu rozwiązania problemów analizowanych w trakcie zajęć. | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz wykazuje sie umiejętnościami, zaangażowaniem i wykonaniem obowiązków na poziomie jedynie podstawowym, z licznymi błędami pozwalającymi jednak na ocenę dostateczna. Ujawnia pewna chęć do wykonania pracy. | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Zysnarska A, Rachunkowość budżetu, jednostek budżetowych i samorządowych zakładów budżetowych, 0DiDK, Gdańsk, 2011
- Winiarska K., Kaczurak-Kozak M., Rachunkowość budżetowa, Wolters Kluwers, Warszawa, 2011
- Rup W, Nowe zasady rachunkowości budżetowej – nowe plany kont – rachunkowość organów podatkowych jst – zasady gospodarki finansowej. Komentarz z praktycznymi przykładami, ODiDK, Gdańsk, 2011