Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Budownictwa i Architektury - Inżynieria środowiska (S1)
specjalność: Wodociągi i Kanalizacja

Sylabus przedmiotu Instalacje wodociągowo-kanalizacyjne w budynkach wielokondygnacyjnych:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Inżynieria środowiska
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Instalacje wodociągowo-kanalizacyjne w budynkach wielokondygnacyjnych
Specjalność Wodociągi i Kanalizacja
Jednostka prowadząca Katedra Inżynierii Sanitarnej
Nauczyciel odpowiedzialny Andrzej Aniszewski <Andrzej.Aniszewski@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele Krzysztof Tarnowski <Krzysztof.Tarnowski@zut.edu.pl>
ECTS (planowane) 3,0 ECTS (formy) 3,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
projektyP8 30 2,00,44zaliczenie
wykładyW8 15 1,00,56zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawowe wiadomości z mechaniki płynów i hydrauliki
W-2Podstawowe wiadomości z technologii wody i ścieków

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Rozumienie zgadnień związanych z instalacjami wodociągowymi (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacjami kanalizacyjnymi oraz instalacjami deszczowymi w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych
C-2Umiejętność projektowania kompleksowych instalacji wodociągowych (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacji kanalizacyjnych oraz instalacji deszczowych w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
projekty
T-P-1Projekty kompleksowych wewnętrznych instalacjii wodociągowo-kanalizacyjnych dla budynków mieszkalnych wielokondygnacyjnych wraz z przyłączami wodno-kanalizacyjnymi30
30
wykłady
T-W-1Omówienie najnowszych materiałów stosowanych do projektowania wewnętrznych instalacji wodociągowo-kanalizacyjnych1
T-W-2Ochrona wody przed wtórnym zanieczyszczeniem wraz z potrzebą dodatkowego uzdatniania wody1
T-W-3Instalacje wodociągowe i kanalizacyjne (na terenach nieuzbrojonych i uzbrojonych)1
T-W-4Podstawowe warunki wykonawstwa i odbioru robót instalacji wewnętrznych w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych2
T-W-5Omówienie urządzeń związanych z ochroną przeciwpożarową wielokondygnacyjnych budynków mieszkalnych1
T-W-6Strefowanie instalacji wewnętrznych w budynkach wielokondygnacyjnych1
T-W-7Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń instalacji zimnej oraz ciepłej wody użytkowej (dla przewodów rozprowadzających i cyrkulacyjnych)4
T-W-8Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń hydraulicznych przewodów kanalizacji gospodarczo-bytowej, deszczowej i ogólnospławnej4
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
projekty
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych30
A-P-2Udział w konsultacjach1
A-P-3Samodzielna realizacja zadania projektowego17
A-P-4Przygotowanie do zaliczenia projektu8
A-P-5Zaliczenie projektu4
60
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach1
A-W-3Bieżące utrwalanie poznanego materiału6
A-W-4Przygotowanie do egzaminu6
A-W-5Udział w egzaminie2
30

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny
M-2Metoda projektów

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne (test) z wykładów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IS_1A_S1/D/WK/05_W01
Student definiuje, dobiera proste schematy sieci wodociągowych, kanalizacyjnych i deszczowych. Zna i rozumie podstawową wiedzę teoretyczną niezbędną do projektowania tych sieci w budynkach wielokondygnacyjnych		IS_1A_W15, IS_1A_W22T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05C-1, C-2T-W-1, T-W-3, T-W-4, T-W-6, T-W-7, T-W-2, T-W-5, T-W-8, T-P-1M-1, M-2S-1, S-2

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IS_1A_S1/D/WK/05_U01
Student posiada zdolność nabytej wiedzy do rozwiązywania różnych inżynierskich problemów związanych z zakresem wybranej specjalności. Zna optymalne materiały przy projektowaniu sieci wewnętrznych. Planuje, dobiera i oblicza obiekty typowe dla tych sieci. Potrafi koordynować, organizować i weryfikować pracę zespołu.		IS_1A_U05, IS_1A_U11, IS_1A_U18T1A_U08, T1A_U09, T1A_U13, T1A_U14, T1A_U15, T1A_U16InzA_U01, InzA_U02, InzA_U05, InzA_U06, InzA_U07, InzA_U08C-2T-W-7, T-W-8, T-P-1M-2S-2

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
IS_1A_S1/D/WK/05_K01
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób		IS_1A_K01, IS_1A_K04T1A_K01, T1A_K03, T1A_K04—C-1, C-2T-W-1, T-W-7, T-W-8, T-P-1M-1, M-2S-1, S-2

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IS_1A_S1/D/WK/05_W01
Student definiuje, dobiera proste schematy sieci wodociągowych, kanalizacyjnych i deszczowych. Zna i rozumie podstawową wiedzę teoretyczną niezbędną do projektowania tych sieci w budynkach wielokondygnacyjnych		2,0
3,0Student ma podstawową (dostateczną) wiedzę związaną z zagadnieniami dotyczącymi wiedzy teoretycznej oraz projektowej odnośnie projektowania kompleksowych instalacji wodociągowych (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacjami kanalizacyjnymi oraz deszczowymi dla wielokondygnacyjnych budynków mieszkalnych
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IS_1A_S1/D/WK/05_U01
Student posiada zdolność nabytej wiedzy do rozwiązywania różnych inżynierskich problemów związanych z zakresem wybranej specjalności. Zna optymalne materiały przy projektowaniu sieci wewnętrznych. Planuje, dobiera i oblicza obiekty typowe dla tych sieci. Potrafi koordynować, organizować i weryfikować pracę zespołu.		2,0
3,0Student poprawnie rozwiązuje jedynie wybrane (oderwane) rozwiązania (urządzenia) inżynierskie związane z projektowaniem podstawowych elementów wewnętrznych sieci wodociągowych, kanalizacyjnych i deszczowych
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
IS_1A_S1/D/WK/05_K01
Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób		2,0
3,0Student wykazuje jedynie minimalną chęć i motywację dla konieczności dalszego pogłębiania wiedzy w zakresie projektowania wewnętrznych instalacji wodociągowych, kanalizacyjnych oraz deszczowych bez świadomości potrzeby organizacji procesu uczenia się dla innych osób
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. S. Sosnowski, J. Tabernacki, J. Chudzicki, Instalacje wodociągowei kanalizacyjne (wybrane rozdziały), Instalator Polski (Wydanie poprawione), Warszawa, 2005
  2. J. Chudzicki, S. Sosnowski, Instalacje wodociągowe i kanalizacyjne. Materiały pomocnicze do ćwiczeń (wybrane rozdziały), Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2001

Literatura dodatkowa

  1. S. Rabiej, Domowe instalacje sanitarne z tworzyw sztucznych (wybrane rozdziały), Agencja Wydawniczo-Reklamowa "Arkon", Warszawa, 1996
  2. Praca zbiorowa, Warunki techniczne wykonania i odbioru rurociągów z tworzych sztucznych (wybrane rozdziały), Polska Korporacja Techniki Sanitarnej, Grzewczej, Gazowej i Klimatyzacji, Warszawa, 1996

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Projekty kompleksowych wewnętrznych instalacjii wodociągowo-kanalizacyjnych dla budynków mieszkalnych wielokondygnacyjnych wraz z przyłączami wodno-kanalizacyjnymi30
30

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Omówienie najnowszych materiałów stosowanych do projektowania wewnętrznych instalacji wodociągowo-kanalizacyjnych1
T-W-2Ochrona wody przed wtórnym zanieczyszczeniem wraz z potrzebą dodatkowego uzdatniania wody1
T-W-3Instalacje wodociągowe i kanalizacyjne (na terenach nieuzbrojonych i uzbrojonych)1
T-W-4Podstawowe warunki wykonawstwa i odbioru robót instalacji wewnętrznych w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych2
T-W-5Omówienie urządzeń związanych z ochroną przeciwpożarową wielokondygnacyjnych budynków mieszkalnych1
T-W-6Strefowanie instalacji wewnętrznych w budynkach wielokondygnacyjnych1
T-W-7Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń instalacji zimnej oraz ciepłej wody użytkowej (dla przewodów rozprowadzających i cyrkulacyjnych)4
T-W-8Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń hydraulicznych przewodów kanalizacji gospodarczo-bytowej, deszczowej i ogólnospławnej4
15

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Uczestnictwo w zajęciach projektowych30
A-P-2Udział w konsultacjach1
A-P-3Samodzielna realizacja zadania projektowego17
A-P-4Przygotowanie do zaliczenia projektu8
A-P-5Zaliczenie projektu4
60
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Uczestnictwo w konsultacjach1
A-W-3Bieżące utrwalanie poznanego materiału6
A-W-4Przygotowanie do egzaminu6
A-W-5Udział w egzaminie2
30
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIS_1A_S1/D/WK/05_W01Student definiuje, dobiera proste schematy sieci wodociągowych, kanalizacyjnych i deszczowych. Zna i rozumie podstawową wiedzę teoretyczną niezbędną do projektowania tych sieci w budynkach wielokondygnacyjnych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIS_1A_W15Ma szczegółową wiedzę z zakresu rozwiązań technologicznych i projektowych w inżynierii środowiska
IS_1A_W22Ma wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami z zakresu wybranej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_W04ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W05ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
T1A_W06ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
T1A_W07zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W01ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
InzA_W02zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
InzA_W05zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotuC-1Rozumienie zgadnień związanych z instalacjami wodociągowymi (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacjami kanalizacyjnymi oraz instalacjami deszczowymi w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych
C-2Umiejętność projektowania kompleksowych instalacji wodociągowych (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacji kanalizacyjnych oraz instalacji deszczowych w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych
Treści programoweT-W-1Omówienie najnowszych materiałów stosowanych do projektowania wewnętrznych instalacji wodociągowo-kanalizacyjnych
T-W-3Instalacje wodociągowe i kanalizacyjne (na terenach nieuzbrojonych i uzbrojonych)
T-W-4Podstawowe warunki wykonawstwa i odbioru robót instalacji wewnętrznych w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych
T-W-6Strefowanie instalacji wewnętrznych w budynkach wielokondygnacyjnych
T-W-7Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń instalacji zimnej oraz ciepłej wody użytkowej (dla przewodów rozprowadzających i cyrkulacyjnych)
T-W-2Ochrona wody przed wtórnym zanieczyszczeniem wraz z potrzebą dodatkowego uzdatniania wody
T-W-5Omówienie urządzeń związanych z ochroną przeciwpożarową wielokondygnacyjnych budynków mieszkalnych
T-W-8Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń hydraulicznych przewodów kanalizacji gospodarczo-bytowej, deszczowej i ogólnospławnej
T-P-1Projekty kompleksowych wewnętrznych instalacjii wodociągowo-kanalizacyjnych dla budynków mieszkalnych wielokondygnacyjnych wraz z przyłączami wodno-kanalizacyjnymi
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Metoda projektów
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne (test) z wykładów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student ma podstawową (dostateczną) wiedzę związaną z zagadnieniami dotyczącymi wiedzy teoretycznej oraz projektowej odnośnie projektowania kompleksowych instalacji wodociągowych (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacjami kanalizacyjnymi oraz deszczowymi dla wielokondygnacyjnych budynków mieszkalnych
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIS_1A_S1/D/WK/05_U01Student posiada zdolność nabytej wiedzy do rozwiązywania różnych inżynierskich problemów związanych z zakresem wybranej specjalności. Zna optymalne materiały przy projektowaniu sieci wewnętrznych. Planuje, dobiera i oblicza obiekty typowe dla tych sieci. Potrafi koordynować, organizować i weryfikować pracę zespołu.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIS_1A_U05Potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu wybranej specjalności
IS_1A_U11Potrafi dokonać doboru i wykorzystać różne materiały oraz urządzenia w budowie instalacji z zakresu inżynierii środowiska
IS_1A_U18Potrafi zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla inżynierii środowiska oraz dokonać oceny rozwiązań istniejących
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_U08potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
T1A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
T1A_U13potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
T1A_U14potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
T1A_U15potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
T1A_U16potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_U01potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
InzA_U02potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
InzA_U05potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
InzA_U06potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
InzA_U07potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
InzA_U08potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotuC-2Umiejętność projektowania kompleksowych instalacji wodociągowych (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacji kanalizacyjnych oraz instalacji deszczowych w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych
Treści programoweT-W-7Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń instalacji zimnej oraz ciepłej wody użytkowej (dla przewodów rozprowadzających i cyrkulacyjnych)
T-W-8Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń hydraulicznych przewodów kanalizacji gospodarczo-bytowej, deszczowej i ogólnospławnej
T-P-1Projekty kompleksowych wewnętrznych instalacjii wodociągowo-kanalizacyjnych dla budynków mieszkalnych wielokondygnacyjnych wraz z przyłączami wodno-kanalizacyjnymi
Metody nauczaniaM-2Metoda projektów
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student poprawnie rozwiązuje jedynie wybrane (oderwane) rozwiązania (urządzenia) inżynierskie związane z projektowaniem podstawowych elementów wewnętrznych sieci wodociągowych, kanalizacyjnych i deszczowych
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaIS_1A_S1/D/WK/05_K01Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówIS_1A_K01Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
IS_1A_K04Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
T1A_K03potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
T1A_K04potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Cel przedmiotuC-1Rozumienie zgadnień związanych z instalacjami wodociągowymi (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacjami kanalizacyjnymi oraz instalacjami deszczowymi w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych
C-2Umiejętność projektowania kompleksowych instalacji wodociągowych (dla zimnej i ciepłej wody użytkowej), instalacji kanalizacyjnych oraz instalacji deszczowych w wielokondygnacyjnych budynkach mieszkalnych
Treści programoweT-W-1Omówienie najnowszych materiałów stosowanych do projektowania wewnętrznych instalacji wodociągowo-kanalizacyjnych
T-W-7Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń instalacji zimnej oraz ciepłej wody użytkowej (dla przewodów rozprowadzających i cyrkulacyjnych)
T-W-8Omówienie pozanormowych sposobów obliczeń hydraulicznych przewodów kanalizacji gospodarczo-bytowej, deszczowej i ogólnospławnej
T-P-1Projekty kompleksowych wewnętrznych instalacjii wodociągowo-kanalizacyjnych dla budynków mieszkalnych wielokondygnacyjnych wraz z przyłączami wodno-kanalizacyjnymi
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Metoda projektów
Sposób ocenyS-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie pisemne (test) z wykładów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student wykazuje jedynie minimalną chęć i motywację dla konieczności dalszego pogłębiania wiedzy w zakresie projektowania wewnętrznych instalacji wodociągowych, kanalizacyjnych oraz deszczowych bez świadomości potrzeby organizacji procesu uczenia się dla innych osób
3,5
4,0
4,5
5,0