ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Budownictwa i Architektury / Inżynieria środowiska (N2) / Alternatywne żródła energii w budownictwie / Sylabus przedmiotu

Wydział Budownictwa i Architektury - Inżynieria środowiska (N2)
specjalność: Alternatywne żródła energii w budownictwie

Sylabus przedmiotu Zarządzanie środowiskiem:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Inżynieria środowiska
Forma studiów	studia niestacjonarne	Poziom	drugiego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	magister inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Zarządzanie środowiskiem
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Sanitarnej
Nauczyciel odpowiedzialny	Sławomira Bering <Slawomira.Bering@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
wykłady	W	1	27	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Ogólna orientacja w zgadnieniach związanych z ochroną środowiska oraz prawem środowiskowym.

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Zapoznanie studentów systemami zarządzania środowiskowego.
C-2	Zapoznanie studentów z metodami wprowadzania zarządzania środowiskowego w ogranizacji.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
wykłady
T-W-1	Rozwój zrównoważony	2
T-W-2	Systemy zarządzania środowiskowego	2
T-W-3	system EMAS	16
T-W-4	system ISO 14000	5
T-W-5	Przykłady przedsiębiorstw, które wdrożyły system zarządzania środowiskowego	2
		27

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	26
A-W-2	Własne studia literaturowe	25
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia	6
A-W-4	udział w konsultacjach	2
A-W-5	Zaliczenie przedmiotu	1
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	wykład informacyjny, wykład konwersacyjny, metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Test na ostatnich zajęciach na ocenę dostateczną, zalicznie pisemne (pytania otwarte) na ocenę wyższą.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IS_2A_N2/B/04_W01 Student posiada wiedzę niezbędna do rozumienia wpływu realizacji inwestycji oraz funkcjonowania przedsiębiorstwa na środowisko. Student posiada szcegółową wiedzę w zakresie systemów zarządzania środowiskiem i ich wprowadzania w organizacji.	IS_2A_W02, IS_2A_W14	T2A_W02, T2A_W08	InzA2_W03, InzA2_W04	C-1, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-5	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IS_2A_N2/B/04_U01 Potrafi zidentyfikować znaczące aspekty środowiskowe przedsiębiorstwa lub innej organizacji. Potrafi wskazać możliwości poprawy sytuacji środowiskowej organizacji, wykorzystując wiedzę i umiejętności z zakresu inżynierii sanitarnej i prawa środowiskowego. Potrafi zaplanować tryb wdrożenia zarządzania środowiskowego w wybranej organizacji.	IS_2A_U15	T2A_U15, T2A_U17	InzA2_U06	C-1, C-2	T-W-2, T-W-5, T-W-4, T-W-1, T-W-3	M-1	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
IS_2A_N2/B/04_K01 Ma świadomość konieczności realizowania zrównoważonego rozwoju w inżynierii środowiska. Rozumie wpływ na środowisko działalności inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.	IS_2A_K03, IS_2A_K04	T2A_K02	InzA2_K01	C-1, C-2	T-W-1, T-W-2, T-W-5	M-1	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IS_2A_N2/B/04_W01 Student posiada wiedzę niezbędna do rozumienia wpływu realizacji inwestycji oraz funkcjonowania przedsiębiorstwa na środowisko. Student posiada szcegółową wiedzę w zakresie systemów zarządzania środowiskiem i ich wprowadzania w organizacji.	2,0
	3,0	Student posiada jedynie podstawową wiedzę z zakresu zarządzania środowiskowego. Rozumie podstawowe pojęcia. Potrafi z niewielkimi błędami przedstawić tryb wdrażania systemu zarządzania środowiskiem w przedsiębiorstwie lub w innej organizacji.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IS_2A_N2/B/04_U01 Potrafi zidentyfikować znaczące aspekty środowiskowe przedsiębiorstwa lub innej organizacji. Potrafi wskazać możliwości poprawy sytuacji środowiskowej organizacji, wykorzystując wiedzę i umiejętności z zakresu inżynierii sanitarnej i prawa środowiskowego. Potrafi zaplanować tryb wdrożenia zarządzania środowiskowego w wybranej organizacji.	2,0
	3,0	Student potrafi określić jedynie podstawowe aspekty środowiskowe dla wybranej organizacji. Potrafi wskazać tylko podstawowe, omawiane na zajęciach, możliwości poprawy sytuacji środowiskowej wybranej organizacji. Potrafi określić jedynie podstawowe kroki, które musi przejść organizacja, żeby wdrożyć system zarządzania środowiskowego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
IS_2A_N2/B/04_K01 Ma świadomość konieczności realizowania zrównoważonego rozwoju w inżynierii środowiska. Rozumie wpływ na środowisko działalności inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.	2,0
	3,0	Student podczas zajęć jest bierny, nie podejmuje własnej inicjatywy, wykazuje się bardzo mały stopniem sumienności w zdobywaniu wiedzy i jej praktycznym wykorzystaniu, ma ograniczoną świadomość ekologiczną.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Wspólnotowy System Ekozarządzania i Audytu EMAS. Poradnik dla organizacji, Royal Haskoning, SEI, LEMTECH Konsulting Sp. z o.o., 2005, dostępne na http://www.emas-polska.pl/pliki/emas-poradnik.pdf; stan na dzień 26.05.2014r.
Wspólnotowy System Ekozarządzania i Audytu EMAS. Poradnik dla weryfikatorów, Royal Haskoning, SEI, LEMTECH Konsulting Sp. z o.o., 2005, http://www.emas-polska.pl/pliki/emas-poradnik.pdf; stan na dzień 26.05.2014r.
R. Pochyluk, J. Szymański, P. Grudowski, Zasady wdrażania systemu zarządzania środowiskowego zgodnego z wymaganiami normy ISO 14001. Podręcznik., Biblioteka Ocen Środowiskowych Eko-Konsult, 1999

Literatura dodatkowa

Informacje GDOŚ na temat EMAS, http://www.gdos.gov.pl/Articles/view/2563, 2014, stan na dzień 26.05.2014r.

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Rozwój zrównoważony	2
T-W-2	Systemy zarządzania środowiskowego	2
T-W-3	system EMAS	16
T-W-4	system ISO 14000	5
T-W-5	Przykłady przedsiębiorstw, które wdrożyły system zarządzania środowiskowego	2
		27

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	26
A-W-2	Własne studia literaturowe	25
A-W-3	Przygotowanie do zaliczenia	6
A-W-4	udział w konsultacjach	2
A-W-5	Zaliczenie przedmiotu	1
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IS_2A_N2/B/04_W01	Student posiada wiedzę niezbędna do rozumienia wpływu realizacji inwestycji oraz funkcjonowania przedsiębiorstwa na środowisko. Student posiada szcegółową wiedzę w zakresie systemów zarządzania środowiskiem i ich wprowadzania w organizacji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IS_2A_W02	Ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych z inżynierią środowiska w tym z zakresu inżynierii elektrycznej, inżynierii mechanicznej, ochrony środowiska, planowania przestrzennego, inżynierii bezpieczeństwa, szczególnie bezpieczeństwa instalacji i innych systemów technicznych
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IS_2A_W14	Ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej, w tym wpływu realizacji inwestycji technicznych na środowisko; ma uporządkowana wiedzę w zakresie identyfikowania zagrożeń, zna środki bezpieczeństwa i ochrony oraz kryteria ich doboru
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_W02	ma szczegółową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T2A_W08	ma wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_W03	ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych uwarunkowań działalności inżynierskiej
	InzA2_W04	ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów systemami zarządzania środowiskowego.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z metodami wprowadzania zarządzania środowiskowego w ogranizacji.
Treści programowe	T-W-1	Rozwój zrównoważony
	T-W-2	Systemy zarządzania środowiskowego
	T-W-5	Przykłady przedsiębiorstw, które wdrożyły system zarządzania środowiskowego
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny, wykład konwersacyjny, metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Test na ostatnich zajęciach na ocenę dostateczną, zalicznie pisemne (pytania otwarte) na ocenę wyższą.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student posiada jedynie podstawową wiedzę z zakresu zarządzania środowiskowego. Rozumie podstawowe pojęcia. Potrafi z niewielkimi błędami przedstawić tryb wdrażania systemu zarządzania środowiskiem w przedsiębiorstwie lub w innej organizacji.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IS_2A_N2/B/04_U01	Potrafi zidentyfikować znaczące aspekty środowiskowe przedsiębiorstwa lub innej organizacji. Potrafi wskazać możliwości poprawy sytuacji środowiskowej organizacji, wykorzystując wiedzę i umiejętności z zakresu inżynierii sanitarnej i prawa środowiskowego. Potrafi zaplanować tryb wdrożenia zarządzania środowiskowego w wybranej organizacji.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IS_2A_U15	Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanej specjalności w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne w szczególności oddziaływanie na środowisko naturalne
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_U15	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T2A_U17	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację złożonych zadań inżynierskich, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadań nietypowych, uwzględniając ich aspekty pozatechniczne
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_U06	potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów systemami zarządzania środowiskowego.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z metodami wprowadzania zarządzania środowiskowego w ogranizacji.
Treści programowe	T-W-2	Systemy zarządzania środowiskowego
	T-W-5	Przykłady przedsiębiorstw, które wdrożyły system zarządzania środowiskowego
	T-W-4	system ISO 14000
	T-W-1	Rozwój zrównoważony
	T-W-3	system EMAS
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny, wykład konwersacyjny, metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Test na ostatnich zajęciach na ocenę dostateczną, zalicznie pisemne (pytania otwarte) na ocenę wyższą.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi określić jedynie podstawowe aspekty środowiskowe dla wybranej organizacji. Potrafi wskazać tylko podstawowe, omawiane na zajęciach, możliwości poprawy sytuacji środowiskowej wybranej organizacji. Potrafi określić jedynie podstawowe kroki, które musi przejść organizacja, żeby wdrożyć system zarządzania środowiskowego.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	IS_2A_N2/B/04_K01	Ma świadomość konieczności realizowania zrównoważonego rozwoju w inżynierii środowiska. Rozumie wpływ na środowisko działalności inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IS_2A_K03	Ma świadomość ważności oraz rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływ na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	IS_2A_K04	Ma świadomość konieczności zrównoważonego rozwoju w inżynierii środowiska
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T2A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA2_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-1	Zapoznanie studentów systemami zarządzania środowiskowego.
Cel przedmiotu	C-2	Zapoznanie studentów z metodami wprowadzania zarządzania środowiskowego w ogranizacji.
Treści programowe	T-W-1	Rozwój zrównoważony
	T-W-2	Systemy zarządzania środowiskowego
	T-W-5	Przykłady przedsiębiorstw, które wdrożyły system zarządzania środowiskowego
Metody nauczania	M-1	wykład informacyjny, wykład konwersacyjny, metoda przypadków, dyskusja dydaktyczna
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Test na ostatnich zajęciach na ocenę dostateczną, zalicznie pisemne (pytania otwarte) na ocenę wyższą.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student podczas zajęć jest bierny, nie podejmuje własnej inicjatywy, wykazuje się bardzo mały stopniem sumienności w zdobywaniu wiedzy i jej praktycznym wykorzystaniu, ma ograniczoną świadomość ekologiczną.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0