ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Budownictwa i Architektury / Budownictwo - inżynier europejski (S1) / Sylabus przedmiotu

Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo - inżynier europejski (S1)

Sylabus przedmiotu Seminarium dyplomowe4:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Budownictwo - inżynier europejski
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Seminarium dyplomowe4
Specjalność	przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca	Katedra Konstrukcji Żelbetowych i Technologii Betonu
Nauczyciel odpowiedzialny	Maria Kaszyńska <Maria.Kaszynska@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	2,0	ECTS (formy)	2,0
Forma zaliczenia	zaliczenie	Język	polski
Blok obieralny	5	Grupa obieralna	4

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
seminaria	S	8	30	2,0	1,00	zaliczenie

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Zaliczone wszytskie przedmioty z zakresu specjalności do sem. 7 włącznie.
W-2	Zaliczone szkolenie biblioteczne

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Poznanie zasad pisania prac badawczych i projektowych z zakresu technologii betonu i konstrukcji żelbetowych.
C-2	Nabycie umiejętności korzystania z technologii informacyjnych przy opracowywaniu części teoretycznej prac dyplomowych.
C-3	Zapoznanie studentów z zasadami ochrony praw autorskich oraz podstawowymi zasadami etyki zawodowej w zakresie pisania prac dyplomowych.
C-4	Ukształtowanie umiejętności wykorzystania metod analizy statystycznej przy opracowaniu i prezentacji wyników badań. Ukształtowanie umiejętności podsumowania pracy i formułowania wniosków.
C-5	Ukształtowanie umiejętności przygotowania i prezentacji wyników badań oraz założeń prac projektowych w postaci referatów i prezentacji multimedialnej.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
seminaria
T-S-1	Podstawowe wiadomości o samej pracy dyplomowej i o zasadach przeprowadzania egzaminu dyplomowego. Charakterystyka zakresu prac dyplomowych projektowych i laboratoryjnych. Ogólne zasady tworzenia planu pracy dyplomowej. Prace przygotowawcze: plan i szkic wstępny układu treści pracy dyplomowej.	2
T-S-2	Podział pracy dyplomowej na poszczególne cześci: układ pracy, podział na rozdziały i podrozdziały. Podstawowe treści, które powinny znaleść się we wprowadzeniu. Opracowanie przez każdego studenta wstępnego planu pracy dyplomowej. Zasady wyboru metod badawczych w pracach laboratoryjnych, metody planowania eksperymentu. Określenie wstępne planowanych koncepcji w przypadku prac dyplomowych projektowych.	2
T-S-3	Sposoby katalogowego porządkowania zebranych materiałów. Dobór źródeł, bazy danych, katalogowanie notatek, tworzenie spisu literatury.	2
T-S-4	Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej (strona tytułowa, pierwsza strona rozdziału, układ marginesów, numeracja stron, zasady numeracji: tabel, rysunków i wzorów).	2
T-S-5	Tworzenie spisu treści, załączników, rysunków. Zasady opracowania spisu oznaczeń oraz wykonywania rysunków konstrukcyjnych w pracach projektowych.	2
T-S-6	Zasady tworzenia prezentacji w programie PowerPoint.	2
T-S-7	Zagadnienia techniczne związane z przygotowaną pracą dyplomową. Metody opracowania wyników prac laboratoryjnych. Wygłoszenie referatu z tematyki realizowanej pracy dyplomowej przez studenta	8
T-S-8	Przykłady wniosków końcowych, podsumowania pracy dyplomowej. Opis możliwości praktycznego zastosowania rezultatów uzyskanych w pracach badawczych.	2
T-S-9	Prezentacja przygotowanej pracy dyplomowej. Przedstawienie wniosków i poumowanie pracy. Prowadzenie dyskusji związanej z tematyką prezentowanych prac dyplomowych.	8
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
seminaria
A-S-1	Uczestnictwo w seminarium	30
A-S-2	Przygotowanie planu paracy dyplomowej.	1
A-S-3	Przygotowanie propozycji spisu literatury	1
A-S-4	Opanowanie edytora równań, tworzenia tabel i wykresów.	3
A-S-5	Przygotowanie materiału do referatu z zakresu tematyki pracy dyplomowej i opracowanie prezentacji referatu.	8
A-S-6	Przygotowanie końcowego spisu literatury	4
A-S-7	Przygotowanie spisu treści i oznaczeń, zestawienia tabel, rysunków i wykresów.	4
A-S-8	Przygotowanie materiału do obrony pracy dyplomowej, opracowanie prezentacji pracy.	9
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny
M-2	Metody praktyczne - pokaz
M-3	Metody praktyczne - seminarium
M-4	Wykład problemowy

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa obejmuje oceny cząstkowe za: opracowanie planu pracy, poprawny spis literatury, referat i prezentację pracy dyplomowej.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BIE_1A_A/10-4_W01 Posiada wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami z zakresu wybranej specjalności i tematu dyplomu. Zna zasady przygotowywania referatów i prezentacji multimedialnych.	BIE_1A_W23, BIE_1A_W13, BIE_1A_W07, BIE_1A_W17	T1A_W03, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06, T1A_W07	InzA_W01, InzA_W02, InzA_W05	C-4, C-5, C-2, C-1	T-S-1, T-S-2, T-S-3, T-S-6, T-S-8, T-S-7, T-S-4, T-S-9, T-S-5	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1
BIE_1A_A/10-4_W02 Zna podstawowe zasady ochrony własności intelektualnej, praw autorskich i ochrony patentowej.	BIE_1A_W21	T1A_W10	—	C-3	T-S-3, T-S-4, T-S-5, T-S-2, T-S-6	M-1, M-3	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BIE_1A_A/10-4_U01 Dyplomat potrafi wybrać odpowiednie narzędzia do opracowywania zagadnień i rozwiązywania problemów w pracy dyplomowej, wykorzystując techniki informacyjne. Rozwiązuje podstawowe zagadnienia z zakresu technologii betonu i projektowania konstrukcji betonowych. Potrafi samodzielnie opracować i zreferować zagadnienia i problemy z zakresu pracy dyplomowej.	BIE_1A_U06, BIE_1A_U20, BIE_1A_U09, BIE_1A_U14, BIE_1A_U22, BIE_1A_U21, BIE_1A_U05, BIE_1A_U08	T1A_U01, T1A_U02, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U07, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U12, T1A_U13, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U04, InzA_U05, InzA_U07, InzA_U08	C-1, C-2, C-3, C-5, C-4	T-S-1, T-S-2, T-S-3, T-S-4, T-S-5, T-S-7, T-S-9, T-S-6	M-1, M-2, M-3, M-4	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
BIE_1A_A/10-4_K01 Potrafi opracować plan pracy dyplomowej, zorganizować realizację zadań i założeń pracy dyplomowej. Potrafi realizować założone w pracy dyplomowej cele i przewidywać efekty swoich działań inżynierskich, z uwzględnieniem ich oddziaływań na środowisko. Potrafi opisywać wyniki własnej pracy i formułować wnioski.	BIE_1A_K01, BIE_1A_K05, BIE_1A_K04, BIE_1A_K07	T1A_K01, T1A_K03, T1A_K04, T1A_K05, T1A_K07	—	C-1, C-2, C-3, C-5, C-4	T-S-1, T-S-2, T-S-3, T-S-4, T-S-5, T-S-7, T-S-8, T-S-6, T-S-9	M-1, M-3, M-2, M-4	S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BIE_1A_A/10-4_W01 Posiada wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami z zakresu wybranej specjalności i tematu dyplomu. Zna zasady przygotowywania referatów i prezentacji multimedialnych.	2,0
	3,0	Student posiada minimalną wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami wybranej specjalności, ma bardzo słaby referat i prezentację, z licznymi błędami.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0
BIE_1A_A/10-4_W02 Zna podstawowe zasady ochrony własności intelektualnej, praw autorskich i ochrony patentowej.	2,0
	3,0	Student posiada minmalną wiedzę związaną z zestawianiem źródeł informacji i opisywaniem materiałów źródłowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BIE_1A_A/10-4_U01 Dyplomat potrafi wybrać odpowiednie narzędzia do opracowywania zagadnień i rozwiązywania problemów w pracy dyplomowej, wykorzystując techniki informacyjne. Rozwiązuje podstawowe zagadnienia z zakresu technologii betonu i projektowania konstrukcji betonowych. Potrafi samodzielnie opracować i zreferować zagadnienia i problemy z zakresu pracy dyplomowej.	2,0
	3,0	Student korzysta z technik informacyjnych, jednak popełnia w ich zastosowaniu błędy, które po wskazaniu przez prowadzącego potrafi skorygować. Posiada minimalną wiedzę z zakresu swojej specjalności i przedstawia skrótową prezentację.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
BIE_1A_A/10-4_K01 Potrafi opracować plan pracy dyplomowej, zorganizować realizację zadań i założeń pracy dyplomowej. Potrafi realizować założone w pracy dyplomowej cele i przewidywać efekty swoich działań inżynierskich, z uwzględnieniem ich oddziaływań na środowisko. Potrafi opisywać wyniki własnej pracy i formułować wnioski.	2,0
	3,0	Student przedstawia minimalistyczne rozwiązania, postępuje zgodnie z zasadami etyki.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

2011, Literatura zgodna z zakresem pracy dyplomowej.

Treści programowe - seminaria

KOD	Treść programowa	Godziny
T-S-1	Podstawowe wiadomości o samej pracy dyplomowej i o zasadach przeprowadzania egzaminu dyplomowego. Charakterystyka zakresu prac dyplomowych projektowych i laboratoryjnych. Ogólne zasady tworzenia planu pracy dyplomowej. Prace przygotowawcze: plan i szkic wstępny układu treści pracy dyplomowej.	2
T-S-2	Podział pracy dyplomowej na poszczególne cześci: układ pracy, podział na rozdziały i podrozdziały. Podstawowe treści, które powinny znaleść się we wprowadzeniu. Opracowanie przez każdego studenta wstępnego planu pracy dyplomowej. Zasady wyboru metod badawczych w pracach laboratoryjnych, metody planowania eksperymentu. Określenie wstępne planowanych koncepcji w przypadku prac dyplomowych projektowych.	2
T-S-3	Sposoby katalogowego porządkowania zebranych materiałów. Dobór źródeł, bazy danych, katalogowanie notatek, tworzenie spisu literatury.	2
T-S-4	Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej (strona tytułowa, pierwsza strona rozdziału, układ marginesów, numeracja stron, zasady numeracji: tabel, rysunków i wzorów).	2
T-S-5	Tworzenie spisu treści, załączników, rysunków. Zasady opracowania spisu oznaczeń oraz wykonywania rysunków konstrukcyjnych w pracach projektowych.	2
T-S-6	Zasady tworzenia prezentacji w programie PowerPoint.	2
T-S-7	Zagadnienia techniczne związane z przygotowaną pracą dyplomową. Metody opracowania wyników prac laboratoryjnych. Wygłoszenie referatu z tematyki realizowanej pracy dyplomowej przez studenta	8
T-S-8	Przykłady wniosków końcowych, podsumowania pracy dyplomowej. Opis możliwości praktycznego zastosowania rezultatów uzyskanych w pracach badawczych.	2
T-S-9	Prezentacja przygotowanej pracy dyplomowej. Przedstawienie wniosków i poumowanie pracy. Prowadzenie dyskusji związanej z tematyką prezentowanych prac dyplomowych.	8
		30

Formy aktywności - seminaria

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-S-1	Uczestnictwo w seminarium	30
A-S-2	Przygotowanie planu paracy dyplomowej.	1
A-S-3	Przygotowanie propozycji spisu literatury	1
A-S-4	Opanowanie edytora równań, tworzenia tabel i wykresów.	3
A-S-5	Przygotowanie materiału do referatu z zakresu tematyki pracy dyplomowej i opracowanie prezentacji referatu.	8
A-S-6	Przygotowanie końcowego spisu literatury	4
A-S-7	Przygotowanie spisu treści i oznaczeń, zestawienia tabel, rysunków i wykresów.	4
A-S-8	Przygotowanie materiału do obrony pracy dyplomowej, opracowanie prezentacji pracy.	9
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BIE_1A_A/10-4_W01	Posiada wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami z zakresu wybranej specjalności i tematu dyplomu. Zna zasady przygotowywania referatów i prezentacji multimedialnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BIE_1A_W23	Ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych w budownictwie
	BIE_1A_W13	Ma wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami z zakresu wybranej specjalności
	BIE_1A_W07	Zna normy oraz wytyczne techniczne stosowane w budownictwie
	BIE_1A_W17	Zna typowe technologie inżynierskie stosowane w budownictwie
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W03	ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	T1A_W07	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
	InzA_W02	zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów
	InzA_W05	zna typowe technologie inżynierskie w zakresie studiowanego kierunku studiów
Cel przedmiotu	C-4	Ukształtowanie umiejętności wykorzystania metod analizy statystycznej przy opracowaniu i prezentacji wyników badań. Ukształtowanie umiejętności podsumowania pracy i formułowania wniosków.
	C-5	Ukształtowanie umiejętności przygotowania i prezentacji wyników badań oraz założeń prac projektowych w postaci referatów i prezentacji multimedialnej.
	C-2	Nabycie umiejętności korzystania z technologii informacyjnych przy opracowywaniu części teoretycznej prac dyplomowych.
	C-1	Poznanie zasad pisania prac badawczych i projektowych z zakresu technologii betonu i konstrukcji żelbetowych.
Treści programowe	T-S-1	Podstawowe wiadomości o samej pracy dyplomowej i o zasadach przeprowadzania egzaminu dyplomowego. Charakterystyka zakresu prac dyplomowych projektowych i laboratoryjnych. Ogólne zasady tworzenia planu pracy dyplomowej. Prace przygotowawcze: plan i szkic wstępny układu treści pracy dyplomowej.
	T-S-2	Podział pracy dyplomowej na poszczególne cześci: układ pracy, podział na rozdziały i podrozdziały. Podstawowe treści, które powinny znaleść się we wprowadzeniu. Opracowanie przez każdego studenta wstępnego planu pracy dyplomowej. Zasady wyboru metod badawczych w pracach laboratoryjnych, metody planowania eksperymentu. Określenie wstępne planowanych koncepcji w przypadku prac dyplomowych projektowych.
	T-S-3	Sposoby katalogowego porządkowania zebranych materiałów. Dobór źródeł, bazy danych, katalogowanie notatek, tworzenie spisu literatury.
	T-S-6	Zasady tworzenia prezentacji w programie PowerPoint.
	T-S-8	Przykłady wniosków końcowych, podsumowania pracy dyplomowej. Opis możliwości praktycznego zastosowania rezultatów uzyskanych w pracach badawczych.
	T-S-7	Zagadnienia techniczne związane z przygotowaną pracą dyplomową. Metody opracowania wyników prac laboratoryjnych. Wygłoszenie referatu z tematyki realizowanej pracy dyplomowej przez studenta
	T-S-4	Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej (strona tytułowa, pierwsza strona rozdziału, układ marginesów, numeracja stron, zasady numeracji: tabel, rysunków i wzorów).
	T-S-9	Prezentacja przygotowanej pracy dyplomowej. Przedstawienie wniosków i poumowanie pracy. Prowadzenie dyskusji związanej z tematyką prezentowanych prac dyplomowych.
	T-S-5	Tworzenie spisu treści, załączników, rysunków. Zasady opracowania spisu oznaczeń oraz wykonywania rysunków konstrukcyjnych w pracach projektowych.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Metody praktyczne - pokaz
	M-3	Metody praktyczne - seminarium
	M-4	Wykład problemowy
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa obejmuje oceny cząstkowe za: opracowanie planu pracy, poprawny spis literatury, referat i prezentację pracy dyplomowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student posiada minimalną wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami wybranej specjalności, ma bardzo słaby referat i prezentację, z licznymi błędami.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BIE_1A_A/10-4_W02	Zna podstawowe zasady ochrony własności intelektualnej, praw autorskich i ochrony patentowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BIE_1A_W21	Ma elementarną wiedzę z zakresu własności intelektualnej oraz źródeł informacji patentowej
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W10	zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; umie korzystać z zasobów informacji patentowej
Cel przedmiotu	C-3	Zapoznanie studentów z zasadami ochrony praw autorskich oraz podstawowymi zasadami etyki zawodowej w zakresie pisania prac dyplomowych.
Treści programowe	T-S-3	Sposoby katalogowego porządkowania zebranych materiałów. Dobór źródeł, bazy danych, katalogowanie notatek, tworzenie spisu literatury.
	T-S-4	Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej (strona tytułowa, pierwsza strona rozdziału, układ marginesów, numeracja stron, zasady numeracji: tabel, rysunków i wzorów).
	T-S-5	Tworzenie spisu treści, załączników, rysunków. Zasady opracowania spisu oznaczeń oraz wykonywania rysunków konstrukcyjnych w pracach projektowych.
	T-S-2	Podział pracy dyplomowej na poszczególne cześci: układ pracy, podział na rozdziały i podrozdziały. Podstawowe treści, które powinny znaleść się we wprowadzeniu. Opracowanie przez każdego studenta wstępnego planu pracy dyplomowej. Zasady wyboru metod badawczych w pracach laboratoryjnych, metody planowania eksperymentu. Określenie wstępne planowanych koncepcji w przypadku prac dyplomowych projektowych.
	T-S-6	Zasady tworzenia prezentacji w programie PowerPoint.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
Metody nauczania	M-3	Metody praktyczne - seminarium
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa obejmuje oceny cząstkowe za: opracowanie planu pracy, poprawny spis literatury, referat i prezentację pracy dyplomowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student posiada minmalną wiedzę związaną z zestawianiem źródeł informacji i opisywaniem materiałów źródłowych.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BIE_1A_A/10-4_U01	Dyplomat potrafi wybrać odpowiednie narzędzia do opracowywania zagadnień i rozwiązywania problemów w pracy dyplomowej, wykorzystując techniki informacyjne. Rozwiązuje podstawowe zagadnienia z zakresu technologii betonu i projektowania konstrukcji betonowych. Potrafi samodzielnie opracować i zreferować zagadnienia i problemy z zakresu pracy dyplomowej.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BIE_1A_U06	Potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe w budownictwie oraz krytycznie ocenić otrzymane wyniki
	BIE_1A_U20	Potrafi opracować dokumentację dotyczącą przygotowania i wykonania inwestycji budowlanej
	BIE_1A_U09	Potrafi zaprojektować proste fundamenty pod obiekty budowlane
	BIE_1A_U14	Potrafi korzystać z technologii informacyjnych, zasobów Internetu oraz innych źródeł do wyszukiwania informacji ogólnych, komunikacji oraz poszukiwania oprogramowania wspomagającego pracę projektanta i organizatora robót budowlanych
	BIE_1A_U22	Ma umiejętność samokształcenia się
	BIE_1A_U21	Potrafi przygotować i przedstawić prezentację dotyczącą wyników realizacji zadania inżynierskiego
	BIE_1A_U05	Potrafi poprawnie wybrać narzędzia (analityczne bądź numeryczne) do rozwiązywania problemów analizy, projektowania, wykonawstwa elementów konstrukcji oraz obiektów budowlanych
	BIE_1A_U08	Potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu wybranej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U02	potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U07	potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji zadań typowych dla działalności inżynierskiej
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U12	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	T1A_U13	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U04	potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
	InzA_U05	potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić - zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów - istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie zasad pisania prac badawczych i projektowych z zakresu technologii betonu i konstrukcji żelbetowych.
	C-2	Nabycie umiejętności korzystania z technologii informacyjnych przy opracowywaniu części teoretycznej prac dyplomowych.
	C-3	Zapoznanie studentów z zasadami ochrony praw autorskich oraz podstawowymi zasadami etyki zawodowej w zakresie pisania prac dyplomowych.
	C-5	Ukształtowanie umiejętności przygotowania i prezentacji wyników badań oraz założeń prac projektowych w postaci referatów i prezentacji multimedialnej.
	C-4	Ukształtowanie umiejętności wykorzystania metod analizy statystycznej przy opracowaniu i prezentacji wyników badań. Ukształtowanie umiejętności podsumowania pracy i formułowania wniosków.
Treści programowe	T-S-1	Podstawowe wiadomości o samej pracy dyplomowej i o zasadach przeprowadzania egzaminu dyplomowego. Charakterystyka zakresu prac dyplomowych projektowych i laboratoryjnych. Ogólne zasady tworzenia planu pracy dyplomowej. Prace przygotowawcze: plan i szkic wstępny układu treści pracy dyplomowej.
	T-S-2	Podział pracy dyplomowej na poszczególne cześci: układ pracy, podział na rozdziały i podrozdziały. Podstawowe treści, które powinny znaleść się we wprowadzeniu. Opracowanie przez każdego studenta wstępnego planu pracy dyplomowej. Zasady wyboru metod badawczych w pracach laboratoryjnych, metody planowania eksperymentu. Określenie wstępne planowanych koncepcji w przypadku prac dyplomowych projektowych.
	T-S-3	Sposoby katalogowego porządkowania zebranych materiałów. Dobór źródeł, bazy danych, katalogowanie notatek, tworzenie spisu literatury.
	T-S-4	Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej (strona tytułowa, pierwsza strona rozdziału, układ marginesów, numeracja stron, zasady numeracji: tabel, rysunków i wzorów).
	T-S-5	Tworzenie spisu treści, załączników, rysunków. Zasady opracowania spisu oznaczeń oraz wykonywania rysunków konstrukcyjnych w pracach projektowych.
	T-S-7	Zagadnienia techniczne związane z przygotowaną pracą dyplomową. Metody opracowania wyników prac laboratoryjnych. Wygłoszenie referatu z tematyki realizowanej pracy dyplomowej przez studenta
	T-S-9	Prezentacja przygotowanej pracy dyplomowej. Przedstawienie wniosków i poumowanie pracy. Prowadzenie dyskusji związanej z tematyką prezentowanych prac dyplomowych.
	T-S-6	Zasady tworzenia prezentacji w programie PowerPoint.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-2	Metody praktyczne - pokaz
	M-3	Metody praktyczne - seminarium
	M-4	Wykład problemowy
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa obejmuje oceny cząstkowe za: opracowanie planu pracy, poprawny spis literatury, referat i prezentację pracy dyplomowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student korzysta z technik informacyjnych, jednak popełnia w ich zastosowaniu błędy, które po wskazaniu przez prowadzącego potrafi skorygować. Posiada minimalną wiedzę z zakresu swojej specjalności i przedstawia skrótową prezentację.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	BIE_1A_A/10-4_K01	Potrafi opracować plan pracy dyplomowej, zorganizować realizację zadań i założeń pracy dyplomowej. Potrafi realizować założone w pracy dyplomowej cele i przewidywać efekty swoich działań inżynierskich, z uwzględnieniem ich oddziaływań na środowisko. Potrafi opisywać wyniki własnej pracy i formułować wnioski.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	BIE_1A_K01	Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	BIE_1A_K05	Ma świadomość ważności zachowania w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej
	BIE_1A_K04	Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
	BIE_1A_K07	Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu wiedzy nt. budownictwa. Formułuje wnioski i opisuje wyniki prac własnych. Jest komunikatywny w prezentacjach medialnych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T1A_K03	potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
	T1A_K04	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
	T1A_K05	prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu
	T1A_K07	ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej, a zwłaszcza rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w szczególności poprzez środki masowego przekazu, informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały
Cel przedmiotu	C-1	Poznanie zasad pisania prac badawczych i projektowych z zakresu technologii betonu i konstrukcji żelbetowych.
	C-2	Nabycie umiejętności korzystania z technologii informacyjnych przy opracowywaniu części teoretycznej prac dyplomowych.
	C-3	Zapoznanie studentów z zasadami ochrony praw autorskich oraz podstawowymi zasadami etyki zawodowej w zakresie pisania prac dyplomowych.
	C-5	Ukształtowanie umiejętności przygotowania i prezentacji wyników badań oraz założeń prac projektowych w postaci referatów i prezentacji multimedialnej.
	C-4	Ukształtowanie umiejętności wykorzystania metod analizy statystycznej przy opracowaniu i prezentacji wyników badań. Ukształtowanie umiejętności podsumowania pracy i formułowania wniosków.
Treści programowe	T-S-1	Podstawowe wiadomości o samej pracy dyplomowej i o zasadach przeprowadzania egzaminu dyplomowego. Charakterystyka zakresu prac dyplomowych projektowych i laboratoryjnych. Ogólne zasady tworzenia planu pracy dyplomowej. Prace przygotowawcze: plan i szkic wstępny układu treści pracy dyplomowej.
	T-S-2	Podział pracy dyplomowej na poszczególne cześci: układ pracy, podział na rozdziały i podrozdziały. Podstawowe treści, które powinny znaleść się we wprowadzeniu. Opracowanie przez każdego studenta wstępnego planu pracy dyplomowej. Zasady wyboru metod badawczych w pracach laboratoryjnych, metody planowania eksperymentu. Określenie wstępne planowanych koncepcji w przypadku prac dyplomowych projektowych.
	T-S-3	Sposoby katalogowego porządkowania zebranych materiałów. Dobór źródeł, bazy danych, katalogowanie notatek, tworzenie spisu literatury.
	T-S-4	Podstawowe zasady pisania pracy dyplomowej (strona tytułowa, pierwsza strona rozdziału, układ marginesów, numeracja stron, zasady numeracji: tabel, rysunków i wzorów).
	T-S-5	Tworzenie spisu treści, załączników, rysunków. Zasady opracowania spisu oznaczeń oraz wykonywania rysunków konstrukcyjnych w pracach projektowych.
	T-S-7	Zagadnienia techniczne związane z przygotowaną pracą dyplomową. Metody opracowania wyników prac laboratoryjnych. Wygłoszenie referatu z tematyki realizowanej pracy dyplomowej przez studenta
	T-S-8	Przykłady wniosków końcowych, podsumowania pracy dyplomowej. Opis możliwości praktycznego zastosowania rezultatów uzyskanych w pracach badawczych.
	T-S-6	Zasady tworzenia prezentacji w programie PowerPoint.
	T-S-9	Prezentacja przygotowanej pracy dyplomowej. Przedstawienie wniosków i poumowanie pracy. Prowadzenie dyskusji związanej z tematyką prezentowanych prac dyplomowych.
Metody nauczania	M-1	Wykład informacyjny
	M-3	Metody praktyczne - seminarium
	M-2	Metody praktyczne - pokaz
	M-4	Wykład problemowy
Sposób oceny	S-1	Ocena podsumowująca: Ocena końcowa obejmuje oceny cząstkowe za: opracowanie planu pracy, poprawny spis literatury, referat i prezentację pracy dyplomowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student przedstawia minimalistyczne rozwiązania, postępuje zgodnie z zasadami etyki.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0