Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)
specjalność: Technologia i Organizacja Budownictwa

Sylabus przedmiotu Podstawy wodociągów i kanalizacji:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów Budownictwo
Forma studiów studia stacjonarne Poziom pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta inżynier
Obszary studiów nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil ogólnoakademicki
Moduł —
Przedmiot Podstawy wodociągów i kanalizacji
Specjalność przedmiot wspólny
Jednostka prowadząca Katedra Inżynierii Sanitarnej
Nauczyciel odpowiedzialny Bogdan Sajko <Bogdan.Sajko@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane) 2,0 ECTS (formy) 2,0
Forma zaliczenia zaliczenie Język polski
Blok obieralny — Grupa obieralna —

Formy dydaktyczne

Forma dydaktycznaKODSemestrGodzinyECTSWagaZaliczenie
projektyP4 15 1,30,44zaliczenie
wykładyW4 15 0,70,56zaliczenie

Wymagania wstępne

KODWymaganie wstępne
W-1Podstawowe wiadomości z gemetrii wykreślnej i rysuneku technicznego
W-2Podstawowe wiadomości z mechaniki płynów
W-3Podstawowe wiadomości z hydrologii

Cele przedmiotu

KODCel modułu/przedmiotu
C-1Rozumie zasady koordynacji projektowania i budowy sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej oraz deszczowej.
C-2Umiejętność projektowania prostych układów sieci wodociagowo-kanalizacyjnych

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KODTreść programowaGodziny
projekty
T-P-1Wprowadzenie mapy do programu AutoCAD1
T-P-2Trasowanie sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej na planie sytuacyjno wysokościowym w skali 1:500 (przy wykorzystaniu programu AutoCAD)7
T-P-3Wykonanie profili podłużnych wybranych odcinków sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej5
T-P-4Wykonanie opisu technicznego do projektu.2
15
wykłady
T-W-1Elementy i schematy układów wodociagowych1
T-W-2Zapotrzebowanie na wodę. Metody obliczania zapotrzebowania na wodę2
T-W-3Źródła wody. Ujęcia wód powierzchniowych i podziemnych - ogólny podział.2
T-W-4Materiały, uzbrojenie, rodzaje połaczeń stosowane w budowie sieci wodociagowej.1
T-W-5Doprowadzenie wody: grawitacyjne, cisnieniowe.1
T-W-6Zbiorniki wodociagowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika. Wspólpraca pompowni 2-go stopnia z siecią wodociągowa i zbiornikiem.2
T-W-7Systemy kanalizacji i zasady wyboru.1
T-W-8Bilans ścieków. Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji sanitarnej i deszczowej.1
T-W-9Materiały i uzbrojenie stosowane w budowie sieci kanalizacyjnej. Przekroje poprzeczne kanałów.1
T-W-10Obiekty specjalne na sieci takie jak syfony, przelewy burzowe, piaskowniiki, łapacze błota, benzyn, olejów i tłuszczu.1
T-W-11BHP przy budowie sieci wodociagowej i kanalizacyjnej.1
T-W-12Kolokwium zaliczające1
15

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KODForma aktywnościGodziny
projekty
A-P-1Uczestnictwo w zajeciach projektowych15
A-P-2Samodzielna realizacja zadania projektowego14
A-P-3Udział w konsultacjach1
A-P-4Przygotowanie projektu do zaliczenia8
A-P-5Zaliczenie projektu1
39
wykłady
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Bieżące utrwalanie poznanego materiału3
A-W-3Przygotowanie do kolokwium2
A-W-4Udział w kolokwium1
21

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KODMetoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1Wykład informacyjny
M-2Metoda projektów
M-3Metoda z użyciem komputera

Sposoby oceny

KODSposób oceny
S-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów
S-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_S1/C/14_W01
Zna i rozumie zagadnienia związane z urządzeniami i sieciami wodociągowo-kanalizacyjnymi. posiada podstawową wiedzę dotyczacą projektowania sieci wodociagowo-kanalizacyjnych.		B_1A_W12, B_1A_W13T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06InzA_W01C-1, C-2T-W-4, T-W-9, T-W-11, T-W-3, T-P-3, T-W-7, T-W-8, T-P-2, T-P-4, T-P-1, T-W-1, T-W-10, T-W-2, T-W-6, T-W-5M-1, M-2S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_S1/C/14_U01
Projektuje proste układy sieci wod-kan dla wybranych rzeczywistych terenów (jako projektowanie komputerowe). Wykonuje proste podstawowe projeky. Rozumie potrzebę dalszego dokształcania się w zakresie nowoczesnych rozwiazań sieci wod-kan.		B_1A_U08, B_1A_U21, B_1A_U22T1A_U01, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15, T1A_U16InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07, InzA_U08C-1, C-2T-W-3, T-W-4, T-W-5, T-W-6, T-W-7, T-W-8, T-W-10, T-W-9, T-W-11, T-P-4, T-P-1, T-P-3, T-P-2M-1, M-2S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówOdniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaOdniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraCel przedmiotuTreści programoweMetody nauczaniaSposób oceny
B_1A_S1/C/14_K01
Świadomy o potrzebie podnoszenia kwalifikacji przez całe życie. Jest kompetentny i odpowiedzialny w organizowaniu procesu samokształcenia zespołu. Potrafi współpracować i odpowiadać w zespole za zagadnienia związane z sieciami wod-kan.		B_1A_K01, B_1A_K04T1A_K01, T1A_K03, T1A_K04—C-1, C-2T-P-4, T-P-1, T-P-3, T-P-2, T-W-9, T-W-10, T-W-7, T-W-4, T-W-6, T-W-5, T-W-8, T-W-3, T-W-2, T-W-11, T-W-1M-2, M-3S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
B_1A_S1/C/14_W01
Zna i rozumie zagadnienia związane z urządzeniami i sieciami wodociągowo-kanalizacyjnymi. posiada podstawową wiedzę dotyczacą projektowania sieci wodociagowo-kanalizacyjnych.		2,0
3,0Student zna w dostatecznym stopniu zagadnienia związane z podstawowymi urządzeniami i sieciami wodociągowo-kanalizacyjnymi
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
B_1A_S1/C/14_U01
Projektuje proste układy sieci wod-kan dla wybranych rzeczywistych terenów (jako projektowanie komputerowe). Wykonuje proste podstawowe projeky. Rozumie potrzebę dalszego dokształcania się w zakresie nowoczesnych rozwiazań sieci wod-kan.		2,0
3,0Student potrafi jedynie w dostateczny sposób zaprojektować najprostsze podstawowe układy sieci wod-kan dla wybranych rzeczywistych terenów wraz z dostatecznym projektowaniem przy użyciu komputera
3,5
4,0
4,5
5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształceniaOcenaKryterium oceny
B_1A_S1/C/14_K01
Świadomy o potrzebie podnoszenia kwalifikacji przez całe życie. Jest kompetentny i odpowiedzialny w organizowaniu procesu samokształcenia zespołu. Potrafi współpracować i odpowiadać w zespole za zagadnienia związane z sieciami wod-kan.		2,0
3,0Student jest jedynie w dostatecznym stopniu świadomy odnośnie potrzeby podnoszenia kwalifikacji przez całe życie oraz w takim samym jednak dostatecznym stopniu jest kompetentny i odpowiedzialny w organizowaniu procesu samokształcenia zespołu
3,5
4,0
4,5
5,0

Literatura podstawowa

  1. J.Guzik, A.Guzik, Wodociagi i kanalizacja zewnętrzna, Kabe, 2011, Kod 220732
  2. Sosnowski St., Tabernacki J., Chudzicki J., Instalacje wodociągowe i kanalizacyjne, Wydawnictwo Instalator Polski, Warszawa, 2002, Wydanie 1
  3. Dolecka J., Dolecki J., Klepacka B., Usakiewicz A., Wodociagi i Kanalizacja Część 1, Wodociągi, Materiały pomocnicze do ćwiczeń projektowych, Dział Wydawnictw i Poligrafii Politechniki Białostockiej, Białystok, 1999, Wydanie 3
  4. Dolecka j., Dolecki J., Klepacka B., Usakiewicz A., Wodociagi i Kanalizacja Część 2, Kanalizacja, materiały pomocnicze do ćwiczeń projektowych, Dział Wydawnictw i Poligrafii politechniki Białostockiej, Białystok, 1999, Wydanie 3
  5. Furtak L., Rabiej S., Wild J., Warunki Techniczne Wykonania i odbioru rurociagów z tworzyw sztucznych, ABBY, Warszawa, 1998

Treści programowe - projekty

KODTreść programowaGodziny
T-P-1Wprowadzenie mapy do programu AutoCAD1
T-P-2Trasowanie sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej na planie sytuacyjno wysokościowym w skali 1:500 (przy wykorzystaniu programu AutoCAD)7
T-P-3Wykonanie profili podłużnych wybranych odcinków sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej5
T-P-4Wykonanie opisu technicznego do projektu.2
15

Treści programowe - wykłady

KODTreść programowaGodziny
T-W-1Elementy i schematy układów wodociagowych1
T-W-2Zapotrzebowanie na wodę. Metody obliczania zapotrzebowania na wodę2
T-W-3Źródła wody. Ujęcia wód powierzchniowych i podziemnych - ogólny podział.2
T-W-4Materiały, uzbrojenie, rodzaje połaczeń stosowane w budowie sieci wodociagowej.1
T-W-5Doprowadzenie wody: grawitacyjne, cisnieniowe.1
T-W-6Zbiorniki wodociagowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika. Wspólpraca pompowni 2-go stopnia z siecią wodociągowa i zbiornikiem.2
T-W-7Systemy kanalizacji i zasady wyboru.1
T-W-8Bilans ścieków. Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji sanitarnej i deszczowej.1
T-W-9Materiały i uzbrojenie stosowane w budowie sieci kanalizacyjnej. Przekroje poprzeczne kanałów.1
T-W-10Obiekty specjalne na sieci takie jak syfony, przelewy burzowe, piaskowniiki, łapacze błota, benzyn, olejów i tłuszczu.1
T-W-11BHP przy budowie sieci wodociagowej i kanalizacyjnej.1
T-W-12Kolokwium zaliczające1
15

Formy aktywności - projekty

KODForma aktywnościGodziny
A-P-1Uczestnictwo w zajeciach projektowych15
A-P-2Samodzielna realizacja zadania projektowego14
A-P-3Udział w konsultacjach1
A-P-4Przygotowanie projektu do zaliczenia8
A-P-5Zaliczenie projektu1
39
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KODForma aktywnościGodziny
A-W-1Uczestnictwo w wykładach15
A-W-2Bieżące utrwalanie poznanego materiału3
A-W-3Przygotowanie do kolokwium2
A-W-4Udział w kolokwium1
21
(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaB_1A_S1/C/14_W01Zna i rozumie zagadnienia związane z urządzeniami i sieciami wodociągowo-kanalizacyjnymi. posiada podstawową wiedzę dotyczacą projektowania sieci wodociagowo-kanalizacyjnych.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_W12Ma podstawową wiedzę z zakresu instalacji budowlanych
B_1A_W13Ma wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami z zakresu wybranej specjalności
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_W02ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
T1A_W04ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_W05ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
T1A_W06ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_W01ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
Cel przedmiotuC-1Rozumie zasady koordynacji projektowania i budowy sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej oraz deszczowej.
C-2Umiejętność projektowania prostych układów sieci wodociagowo-kanalizacyjnych
Treści programoweT-W-4Materiały, uzbrojenie, rodzaje połaczeń stosowane w budowie sieci wodociagowej.
T-W-9Materiały i uzbrojenie stosowane w budowie sieci kanalizacyjnej. Przekroje poprzeczne kanałów.
T-W-11BHP przy budowie sieci wodociagowej i kanalizacyjnej.
T-W-3Źródła wody. Ujęcia wód powierzchniowych i podziemnych - ogólny podział.
T-P-3Wykonanie profili podłużnych wybranych odcinków sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej
T-W-7Systemy kanalizacji i zasady wyboru.
T-W-8Bilans ścieków. Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji sanitarnej i deszczowej.
T-P-2Trasowanie sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej na planie sytuacyjno wysokościowym w skali 1:500 (przy wykorzystaniu programu AutoCAD)
T-P-4Wykonanie opisu technicznego do projektu.
T-P-1Wprowadzenie mapy do programu AutoCAD
T-W-1Elementy i schematy układów wodociagowych
T-W-10Obiekty specjalne na sieci takie jak syfony, przelewy burzowe, piaskowniiki, łapacze błota, benzyn, olejów i tłuszczu.
T-W-2Zapotrzebowanie na wodę. Metody obliczania zapotrzebowania na wodę
T-W-6Zbiorniki wodociagowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika. Wspólpraca pompowni 2-go stopnia z siecią wodociągowa i zbiornikiem.
T-W-5Doprowadzenie wody: grawitacyjne, cisnieniowe.
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Metoda projektów
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
S-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student zna w dostatecznym stopniu zagadnienia związane z podstawowymi urządzeniami i sieciami wodociągowo-kanalizacyjnymi
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaB_1A_S1/C/14_U01Projektuje proste układy sieci wod-kan dla wybranych rzeczywistych terenów (jako projektowanie komputerowe). Wykonuje proste podstawowe projeky. Rozumie potrzebę dalszego dokształcania się w zakresie nowoczesnych rozwiazań sieci wod-kan.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_U08Potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu wybranej specjalności
B_1A_U21Potrafi przygotować i przedstawić prezentację dotyczącą wyników realizacji zadania inżynierskiego
B_1A_U22Ma umiejętność samokształcenia się
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_U01potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
T1A_U04potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
T1A_U05ma umiejętność samokształcenia się
T1A_U08potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
T1A_U09potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
T1A_U15potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
T1A_U16potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżynieraInzA_U01potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
InzA_U02potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
InzA_U07potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
InzA_U08potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotuC-1Rozumie zasady koordynacji projektowania i budowy sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej oraz deszczowej.
C-2Umiejętność projektowania prostych układów sieci wodociagowo-kanalizacyjnych
Treści programoweT-W-3Źródła wody. Ujęcia wód powierzchniowych i podziemnych - ogólny podział.
T-W-4Materiały, uzbrojenie, rodzaje połaczeń stosowane w budowie sieci wodociagowej.
T-W-5Doprowadzenie wody: grawitacyjne, cisnieniowe.
T-W-6Zbiorniki wodociagowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika. Wspólpraca pompowni 2-go stopnia z siecią wodociągowa i zbiornikiem.
T-W-7Systemy kanalizacji i zasady wyboru.
T-W-8Bilans ścieków. Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji sanitarnej i deszczowej.
T-W-10Obiekty specjalne na sieci takie jak syfony, przelewy burzowe, piaskowniiki, łapacze błota, benzyn, olejów i tłuszczu.
T-W-9Materiały i uzbrojenie stosowane w budowie sieci kanalizacyjnej. Przekroje poprzeczne kanałów.
T-W-11BHP przy budowie sieci wodociagowej i kanalizacyjnej.
T-P-4Wykonanie opisu technicznego do projektu.
T-P-1Wprowadzenie mapy do programu AutoCAD
T-P-3Wykonanie profili podłużnych wybranych odcinków sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej
T-P-2Trasowanie sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej na planie sytuacyjno wysokościowym w skali 1:500 (przy wykorzystaniu programu AutoCAD)
Metody nauczaniaM-1Wykład informacyjny
M-2Metoda projektów
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
S-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student potrafi jedynie w dostateczny sposób zaprojektować najprostsze podstawowe układy sieci wod-kan dla wybranych rzeczywistych terenów wraz z dostatecznym projektowaniem przy użyciu komputera
3,5
4,0
4,5
5,0
PoleKODZnaczenie kodu
Zamierzone efekty kształceniaB_1A_S1/C/14_K01Świadomy o potrzebie podnoszenia kwalifikacji przez całe życie. Jest kompetentny i odpowiedzialny w organizowaniu procesu samokształcenia zespołu. Potrafi współpracować i odpowiadać w zespole za zagadnienia związane z sieciami wod-kan.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiówB_1A_K01Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
B_1A_K04Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształceniaT1A_K01rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
T1A_K03potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role
T1A_K04potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
Cel przedmiotuC-1Rozumie zasady koordynacji projektowania i budowy sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej oraz deszczowej.
C-2Umiejętność projektowania prostych układów sieci wodociagowo-kanalizacyjnych
Treści programoweT-P-4Wykonanie opisu technicznego do projektu.
T-P-1Wprowadzenie mapy do programu AutoCAD
T-P-3Wykonanie profili podłużnych wybranych odcinków sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej
T-P-2Trasowanie sieci wodociagowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej na planie sytuacyjno wysokościowym w skali 1:500 (przy wykorzystaniu programu AutoCAD)
T-W-9Materiały i uzbrojenie stosowane w budowie sieci kanalizacyjnej. Przekroje poprzeczne kanałów.
T-W-10Obiekty specjalne na sieci takie jak syfony, przelewy burzowe, piaskowniiki, łapacze błota, benzyn, olejów i tłuszczu.
T-W-7Systemy kanalizacji i zasady wyboru.
T-W-4Materiały, uzbrojenie, rodzaje połaczeń stosowane w budowie sieci wodociagowej.
T-W-6Zbiorniki wodociagowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika. Wspólpraca pompowni 2-go stopnia z siecią wodociągowa i zbiornikiem.
T-W-5Doprowadzenie wody: grawitacyjne, cisnieniowe.
T-W-8Bilans ścieków. Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji sanitarnej i deszczowej.
T-W-3Źródła wody. Ujęcia wód powierzchniowych i podziemnych - ogólny podział.
T-W-2Zapotrzebowanie na wodę. Metody obliczania zapotrzebowania na wodę
T-W-11BHP przy budowie sieci wodociagowej i kanalizacyjnej.
T-W-1Elementy i schematy układów wodociagowych
Metody nauczaniaM-2Metoda projektów
M-3Metoda z użyciem komputera
Sposób ocenyS-2Ocena podsumowująca: Zaliczenie pracy projektowej
S-1Ocena podsumowująca: Zaliczenie wykładów
Kryteria ocenyOcenaKryterium oceny
2,0
3,0Student jest jedynie w dostatecznym stopniu świadomy odnośnie potrzeby podnoszenia kwalifikacji przez całe życie oraz w takim samym jednak dostatecznym stopniu jest kompetentny i odpowiedzialny w organizowaniu procesu samokształcenia zespołu
3,5
4,0
4,5
5,0