ZUT - Krajowe Ramy Kwalifikacji / Rok 2014/2015 / Wydział Budownictwa i Architektury / Budownictwo (S1) / Budownictwo Wodne / Sylabus przedmiotu

Wydział Budownictwa i Architektury - Budownictwo (S1)
specjalność: Budownictwo Wodne

Sylabus przedmiotu Wodociągi i kanalizacja:

Informacje podstawowe

Kierunek studiów	Budownictwo
Forma studiów	studia stacjonarne	Poziom	pierwszego stopnia
Tytuł zawodowy absolwenta	inżynier
Obszary studiów	nauk technicznych, studiów inżynierskich
Profil	ogólnoakademicki
Moduł	—
Przedmiot	Wodociągi i kanalizacja
Specjalność	Budownictwo Wodne
Jednostka prowadząca	Katedra Inżynierii Sanitarnej
Nauczyciel odpowiedzialny	Dorota Stocka <Dorota.Stocka@zut.edu.pl>
Inni nauczyciele
ECTS (planowane)	5,0	ECTS (formy)	5,0
Forma zaliczenia	egzamin	Język	polski
Blok obieralny	—	Grupa obieralna	—

Formy dydaktyczne

Forma dydaktyczna	KOD	Semestr	Godziny	ECTS	Waga	Zaliczenie
projekty	P	6	30	3,0	0,44	zaliczenie
wykłady	W	6	30	2,0	0,56	egzamin

Wymagania wstępne

KOD	Wymaganie wstępne
W-1	Hydraulika i Hydrologia
W-2	Podstawy wodociągów i kanalizacji
W-3	Znajomość rysunku technicznego i programu AutoCAD

Cele przedmiotu

KOD	Cel modułu/przedmiotu
C-1	Ukształtowanie umiejętności rozumienia i właściwej analizy zasad koordynacji projektowania sieci wod.-kan. z pozostałą infrastrukturą miejską w celu prawidłowej aplikacji wytycznych do projektowania sieci wodociągowej, kanalizacji deszczowej i sanitarnej.
C-2	Umocnienie umiejętności obliczeń, projektowania i budowy układów sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej i sporządzania dokumentacji technicznej.
C-3	Umocnienie umiejętności posługiwania się podstawowymi narzędziami stosowanymi powszechnie w inżynierii w procesie projektowania i sporządzania opisu technicznego, takimi jak mapy, program komputerowy AutoCaD i Microsoft Office.

Treści programowe z podziałem na formy zajęć

KOD	Treść programowa	Godziny
projekty
T-P-1	Bilansowanie zapotrzebowania na wodę. Bilans ścieków. Obliczenie przepływów obliczeniowych w kanalizacji deszczowej.	6
T-P-2	Przykładowy projekt sieci wodociągowo-kanalizacyjnej w małym osiedlu mieszkaniowym.	24
		30
wykłady
T-W-1	Zaopatrzenie w wodę: zasady sporządznia bilansu zapotrzebowania wody.	2
T-W-2	Metody obliczania sieci wodociągowej.	2
T-W-3	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci wodociągowej.	3
T-W-4	Doprowadzenie wody: grawitacyjne, ciśnieniowe.	2
T-W-5	Zbiorniki wodociągowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika.	3
T-W-6	Współpraca: pompownia II st. - sieć wodociągowa - zbiornik	3
T-W-7	Linie ciśnień.	2
T-W-8	System kanalizacji i zasady wyboru.	2
T-W-9	Bilans ścieków.	2
T-W-10	Metody obliczania kanalizacji sanitarnej i deszczowej.	2
T-W-11	Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji.	2
T-W-12	Przekroje poprzeczne kanałów.	2
T-W-13	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci kanalizacyjnej.	3
		30

Obciążenie pracą studenta - formy aktywności

KOD	Forma aktywności	Godziny
projekty
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach projektowych.	30
A-P-2	Realizacja zadania projektowego	47
A-P-3	Konsultacje.	1
A-P-4	Przygotowanie do zaliczenia projektu.	10
A-P-5	Zaliczenie projektu.	2
		90
wykłady
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Bieżące utrwalanie poznanego materiału	15
A-W-3	Przygotowanie studenta do egzaminu	13
A-W-4	Egzamin	2
		60

Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne

KOD	Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne
M-1	Wykład informacyjny i problemowy
M-2	Materiały filmowe i prezentacje branżowe
M-3	Metoda sytuacyjna
M-4	Metoda projektów z użyciem komputera

Sposoby oceny

KOD	Sposób oceny
S-1	Ocena formująca: Ocena za projekt. Zaliczenie pracy projektowej.
S-2	Ocena podsumowująca: Ocena za egzamin przeprowadzony po odbytych wykładach w formie pisemnej z tematyki wykładów i projektu.

Zamierzone efekty kształcenia - wiedza

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
B_1A_S1/D/BW/03_W01 Student w wyniku przeprowadzonych zadań ma poszerzoną wiedzę w zakresie zagadnień związanych z urządzeniami i armaturą sieci wod.-kan.. Zna i posiada poszerzoną wiedzę teoretyczną niezbędną do projektowania sieci wod.-kan. oraz stosowania właściwych metod obliczeń.	B_1A_W13, B_1A_W12	T1A_W02, T1A_W04, T1A_W05, T1A_W06	InzA_W01	C-2, C-1, C-3	T-W-7, T-W-2, T-P-2, T-W-6, T-W-10, T-W-8, T-W-1, T-W-11, T-W-5, T-W-13, T-W-9, T-W-12, T-W-3, T-W-4	M-4, M-2, M-1, M-3	S-2, S-1

Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
B_1A_S1/D/BW/03_U01 Student potrafi zaprojektować proste układy sieci wod.-kan. dla wybranego fragmentu jednostki osadniczej w programie AutoCAD. Potrafi poprawnie dobrać stosowne do warunków rozwiązania w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Potrafi przygotować poprawny i kompletny opis techniczny.	B_1A_U08, B_1A_U22, B_1A_U21	T1A_U01, T1A_U04, T1A_U05, T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15, T1A_U16	InzA_U01, InzA_U02, InzA_U07, InzA_U08	C-2, C-1	T-W-12, T-W-1, T-W-2, T-W-10, T-W-4, T-W-8, T-W-3, T-W-13, T-P-2, T-W-9, T-W-11	M-4, M-3	S-1

Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne

Zamierzone efekty kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	Cel przedmiotu	Treści programowe	Metody nauczania	Sposób oceny
B_1A_S1/D/BW/03_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników obliczeń. Myśli i działa w sposób kreatywny w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Jest świadomy potrzeby podnoszenia kompetencji i kwalifikacji przez całe życie zawodowe.	B_1A_K01, B_1A_K02	T1A_K01, T1A_K02	InzA_K01	C-2, C-1	T-P-2, T-W-12, T-W-7, T-W-5, T-W-4, T-W-3, T-W-6, T-W-13, T-W-11, T-W-10, T-W-2, T-W-1, T-W-8, T-W-9	M-4, M-3, M-1, M-2	S-2, S-1

Kryterium oceny - wiedza

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
B_1A_S1/D/BW/03_W01 Student w wyniku przeprowadzonych zadań ma poszerzoną wiedzę w zakresie zagadnień związanych z urządzeniami i armaturą sieci wod.-kan.. Zna i posiada poszerzoną wiedzę teoretyczną niezbędną do projektowania sieci wod.-kan. oraz stosowania właściwych metod obliczeń.	2,0
	3,0	Student poprawnie przeprowadza obliczenia i właściwie dobiera parametry elementów sieci wod.-kan. Student jest w stanie na poziomie dostatecznym zaprojektować, opisać i scharakteryzować prosty układ sieci wod.-kan.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - umiejętności

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
B_1A_S1/D/BW/03_U01 Student potrafi zaprojektować proste układy sieci wod.-kan. dla wybranego fragmentu jednostki osadniczej w programie AutoCAD. Potrafi poprawnie dobrać stosowne do warunków rozwiązania w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Potrafi przygotować poprawny i kompletny opis techniczny.	2,0
	3,0	Student potrafi jedynie w dostateczny sposób zaprojektować najprostsze podstawowe ukłądy sieci wod.-kan. dla wybranych rzeczywistych terenów wraz z dostatecznym projektowaniem przy użyciu komputera (AutoCAD).
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne

Efekt kształcenia	Ocena	Kryterium oceny
B_1A_S1/D/BW/03_K01 W wyniku przeprowadzonych zajęć student jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników obliczeń. Myśli i działa w sposób kreatywny w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Jest świadomy potrzeby podnoszenia kompetencji i kwalifikacji przez całe życie zawodowe.	2,0
	3,0	Student biernie uczestniczy w pracy podczas zajęć, nie podejmuje własnej inicjatywy, wykazuje się małą sumiennością w zdobywaniu wiedzy i jej praktycznym wykorzystaniu. Jest mało odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników, porawność rysunków technicznych i rzetelność opisu technicznego. Nie wykazuje inicjatywy do podnoszenia kompetencji zawodowych i poszerzania wiedzy w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Jedynie w dostatecznym stopniu potrafi współpracować i odpowiadać za pracę zespołu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Literatura podstawowa

Bolt A, , Burszta-Adamiak E., Gudelis-Taraszkiewicz K., Suligowski Z., Tuszyńska A., Kanalizacja. Projektowanie, wykonanie, eksploatacja, Seidel-Przywecki Sp. z o.o., 2012
Błaszczyk W., Stamatello H., Błaszczyk P., Kanalizacja Tom 1, Arkady, 1985
Gabryszewski T., Wodociągi, PWN, Warszawa, 1983
Żuchowicki A. W., Projektowanie sieci wodociągowej i kanalizacyjnej, Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin, 2004
Szpindor A., Zaopatrzenie w wodę i kanalizacja wsi, Arkady, 1998
Knapik K., Bajer J., Wodociągi., Politechnika Krakowska, Kraków, 2010, Podręcznik dla studentów wyższych szkół technicznych
Wytyczne do projektowania i wykonawstwa sieci urządzeń wod.- kan., ZWiK Szczecin, Szczecin, 2014

Literatura dodatkowa

Guzik J,. Guzik A., Wodociągi i kanalizcja zewnętrzna, Wydawnictwo i Handel Książkami KaBe, Krosno, 2011
Kalenik M., Zaopatrzenie w wodę i odprowadzanie ścieków, SGGW, Warszawa, 2009
Błąszczyk W., Stamatello H., Budowa miejskich sieci kanalizacyjnych, Arkady, Warszawa, 1975
Mielcarzewicz E. W., Obliczanie systemów zaopatrzenia w wodę, Arkady, 1977
Petrozolin W., Projektowanie sieci wodociągowych, Arkady, Warszawa, 1974

Treści programowe - projekty

KOD	Treść programowa	Godziny
T-P-1	Bilansowanie zapotrzebowania na wodę. Bilans ścieków. Obliczenie przepływów obliczeniowych w kanalizacji deszczowej.	6
T-P-2	Przykładowy projekt sieci wodociągowo-kanalizacyjnej w małym osiedlu mieszkaniowym.	24
		30

Treści programowe - wykłady

KOD	Treść programowa	Godziny
T-W-1	Zaopatrzenie w wodę: zasady sporządznia bilansu zapotrzebowania wody.	2
T-W-2	Metody obliczania sieci wodociągowej.	2
T-W-3	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci wodociągowej.	3
T-W-4	Doprowadzenie wody: grawitacyjne, ciśnieniowe.	2
T-W-5	Zbiorniki wodociągowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika.	3
T-W-6	Współpraca: pompownia II st. - sieć wodociągowa - zbiornik	3
T-W-7	Linie ciśnień.	2
T-W-8	System kanalizacji i zasady wyboru.	2
T-W-9	Bilans ścieków.	2
T-W-10	Metody obliczania kanalizacji sanitarnej i deszczowej.	2
T-W-11	Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji.	2
T-W-12	Przekroje poprzeczne kanałów.	2
T-W-13	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci kanalizacyjnej.	3
		30

Formy aktywności - projekty

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-P-1	Uczestnictwo w zajęciach projektowych.	30
A-P-2	Realizacja zadania projektowego	47
A-P-3	Konsultacje.	1
A-P-4	Przygotowanie do zaliczenia projektu.	10
A-P-5	Zaliczenie projektu.	2
		90

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Formy aktywności - wykłady

KOD	Forma aktywności	Godziny
A-W-1	Uczestnictwo w zajęciach	30
A-W-2	Bieżące utrwalanie poznanego materiału	15
A-W-3	Przygotowanie studenta do egzaminu	13
A-W-4	Egzamin	2
		60

(*) 1 punkt ECTS, odpowiada około 30 godzinom aktywności studenta

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	B_1A_S1/D/BW/03_W01	Student w wyniku przeprowadzonych zadań ma poszerzoną wiedzę w zakresie zagadnień związanych z urządzeniami i armaturą sieci wod.-kan.. Zna i posiada poszerzoną wiedzę teoretyczną niezbędną do projektowania sieci wod.-kan. oraz stosowania właściwych metod obliczeń.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_W13	Ma wiedzę związaną z podstawowymi zagadnieniami z zakresu wybranej specjalności
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_W12	Ma podstawową wiedzę z zakresu instalacji budowlanych
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_W02	ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów
	T1A_W04	ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_W05	ma podstawową wiedzę o trendach rozwojowych z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów
	T1A_W06	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_W01	ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych
Cel przedmiotu	C-2	Umocnienie umiejętności obliczeń, projektowania i budowy układów sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej i sporządzania dokumentacji technicznej.
	C-1	Ukształtowanie umiejętności rozumienia i właściwej analizy zasad koordynacji projektowania sieci wod.-kan. z pozostałą infrastrukturą miejską w celu prawidłowej aplikacji wytycznych do projektowania sieci wodociągowej, kanalizacji deszczowej i sanitarnej.
	C-3	Umocnienie umiejętności posługiwania się podstawowymi narzędziami stosowanymi powszechnie w inżynierii w procesie projektowania i sporządzania opisu technicznego, takimi jak mapy, program komputerowy AutoCaD i Microsoft Office.
Treści programowe	T-W-7	Linie ciśnień.
	T-W-2	Metody obliczania sieci wodociągowej.
	T-P-2	Przykładowy projekt sieci wodociągowo-kanalizacyjnej w małym osiedlu mieszkaniowym.
	T-W-6	Współpraca: pompownia II st. - sieć wodociągowa - zbiornik
	T-W-10	Metody obliczania kanalizacji sanitarnej i deszczowej.
	T-W-8	System kanalizacji i zasady wyboru.
	T-W-1	Zaopatrzenie w wodę: zasady sporządznia bilansu zapotrzebowania wody.
	T-W-11	Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji.
	T-W-5	Zbiorniki wodociągowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika.
	T-W-13	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci kanalizacyjnej.
	T-W-9	Bilans ścieków.
	T-W-12	Przekroje poprzeczne kanałów.
	T-W-3	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci wodociągowej.
	T-W-4	Doprowadzenie wody: grawitacyjne, ciśnieniowe.
Metody nauczania	M-4	Metoda projektów z użyciem komputera
	M-2	Materiały filmowe i prezentacje branżowe
	M-1	Wykład informacyjny i problemowy
	M-3	Metoda sytuacyjna
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena za egzamin przeprowadzony po odbytych wykładach w formie pisemnej z tematyki wykładów i projektu.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena za projekt. Zaliczenie pracy projektowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student poprawnie przeprowadza obliczenia i właściwie dobiera parametry elementów sieci wod.-kan. Student jest w stanie na poziomie dostatecznym zaprojektować, opisać i scharakteryzować prosty układ sieci wod.-kan.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	B_1A_S1/D/BW/03_U01	Student potrafi zaprojektować proste układy sieci wod.-kan. dla wybranego fragmentu jednostki osadniczej w programie AutoCAD. Potrafi poprawnie dobrać stosowne do warunków rozwiązania w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Potrafi przygotować poprawny i kompletny opis techniczny.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_U08	Potrafi rozwiązać podstawowe zagadnienia inżynierskie z zakresu wybranej specjalności
	B_1A_U22	Ma umiejętność samokształcenia się
	B_1A_U21	Potrafi przygotować i przedstawić prezentację dotyczącą wyników realizacji zadania inżynierskiego
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_U01	potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie studiowanego kierunku studiów; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie
	T1A_U04	potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów
	T1A_U05	ma umiejętność samokształcenia się
	T1A_U08	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	T1A_U09	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	T1A_U15	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	T1A_U16	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować oraz zrealizować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_U01	potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
	InzA_U02	potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne
	InzA_U07	potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia
	InzA_U08	potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją - zaprojektować proste urządzenie, obiekt, system lub proces, typowe dla studiowanego kierunku studiów, używając właściwych metod, technik i narzędzi
Cel przedmiotu	C-2	Umocnienie umiejętności obliczeń, projektowania i budowy układów sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej i sporządzania dokumentacji technicznej.
Cel przedmiotu	C-1	Ukształtowanie umiejętności rozumienia i właściwej analizy zasad koordynacji projektowania sieci wod.-kan. z pozostałą infrastrukturą miejską w celu prawidłowej aplikacji wytycznych do projektowania sieci wodociągowej, kanalizacji deszczowej i sanitarnej.
Treści programowe	T-W-12	Przekroje poprzeczne kanałów.
	T-W-1	Zaopatrzenie w wodę: zasady sporządznia bilansu zapotrzebowania wody.
	T-W-2	Metody obliczania sieci wodociągowej.
	T-W-10	Metody obliczania kanalizacji sanitarnej i deszczowej.
	T-W-4	Doprowadzenie wody: grawitacyjne, ciśnieniowe.
	T-W-8	System kanalizacji i zasady wyboru.
	T-W-3	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci wodociągowej.
	T-W-13	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci kanalizacyjnej.
	T-P-2	Przykładowy projekt sieci wodociągowo-kanalizacyjnej w małym osiedlu mieszkaniowym.
	T-W-9	Bilans ścieków.
	T-W-11	Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji.
Metody nauczania	M-4	Metoda projektów z użyciem komputera
Metody nauczania	M-3	Metoda sytuacyjna
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena za projekt. Zaliczenie pracy projektowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student potrafi jedynie w dostateczny sposób zaprojektować najprostsze podstawowe ukłądy sieci wod.-kan. dla wybranych rzeczywistych terenów wraz z dostatecznym projektowaniem przy użyciu komputera (AutoCAD).
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0

Pole	KOD	Znaczenie kodu
Zamierzone efekty kształcenia	B_1A_S1/D/BW/03_K01	W wyniku przeprowadzonych zajęć student jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników obliczeń. Myśli i działa w sposób kreatywny w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Jest świadomy potrzeby podnoszenia kompetencji i kwalifikacji przez całe życie zawodowe.
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_K01	Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów	B_1A_K02	Rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej oraz jej wpływ na środowisko
Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia	T1A_K01	rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób
	T1A_K02	ma świadomość ważności i zrozumienie pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera	InzA_K01	ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje
Cel przedmiotu	C-2	Umocnienie umiejętności obliczeń, projektowania i budowy układów sieci wodociągowej, kanalizacji sanitarnej i deszczowej i sporządzania dokumentacji technicznej.
Cel przedmiotu	C-1	Ukształtowanie umiejętności rozumienia i właściwej analizy zasad koordynacji projektowania sieci wod.-kan. z pozostałą infrastrukturą miejską w celu prawidłowej aplikacji wytycznych do projektowania sieci wodociągowej, kanalizacji deszczowej i sanitarnej.
Treści programowe	T-P-2	Przykładowy projekt sieci wodociągowo-kanalizacyjnej w małym osiedlu mieszkaniowym.
	T-W-12	Przekroje poprzeczne kanałów.
	T-W-7	Linie ciśnień.
	T-W-5	Zbiorniki wodociągowe: rodzaje, konstrukcje, zasady usytuowania, uzbrojenie zbiornika.
	T-W-4	Doprowadzenie wody: grawitacyjne, ciśnieniowe.
	T-W-3	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci wodociągowej.
	T-W-6	Współpraca: pompownia II st. - sieć wodociągowa - zbiornik
	T-W-13	Materiały, uzbrojenie, warunki techniczne wykonania i odbioru sieci kanalizacyjnej.
	T-W-11	Zasady określania przepływów obliczeniowych w kanalizacji.
	T-W-10	Metody obliczania kanalizacji sanitarnej i deszczowej.
	T-W-2	Metody obliczania sieci wodociągowej.
	T-W-1	Zaopatrzenie w wodę: zasady sporządznia bilansu zapotrzebowania wody.
	T-W-8	System kanalizacji i zasady wyboru.
	T-W-9	Bilans ścieków.
Metody nauczania	M-4	Metoda projektów z użyciem komputera
	M-3	Metoda sytuacyjna
	M-1	Wykład informacyjny i problemowy
	M-2	Materiały filmowe i prezentacje branżowe
Sposób oceny	S-2	Ocena podsumowująca: Ocena za egzamin przeprowadzony po odbytych wykładach w formie pisemnej z tematyki wykładów i projektu.
Sposób oceny	S-1	Ocena formująca: Ocena za projekt. Zaliczenie pracy projektowej.
Kryteria oceny	Ocena	Kryterium oceny
	2,0
	3,0	Student biernie uczestniczy w pracy podczas zajęć, nie podejmuje własnej inicjatywy, wykazuje się małą sumiennością w zdobywaniu wiedzy i jej praktycznym wykorzystaniu. Jest mało odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników, porawność rysunków technicznych i rzetelność opisu technicznego. Nie wykazuje inicjatywy do podnoszenia kompetencji zawodowych i poszerzania wiedzy w zakresie projektowania sieci wod.-kan. Jedynie w dostatecznym stopniu potrafi współpracować i odpowiadać za pracę zespołu.
	3,5
	4,0
	4,5
	5,0