Wydział Budownictwa i Architektury - Bezpieczeństwo i higiena pracy
Sylabus przedmiotu Komputerowe wspomaganie systemu zarządzania BHP:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Bezpieczeństwo i higiena pracy | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | podyplomowe |
| Tytuł zawodowy absolwenta | |||
| Obszary studiów | nauk technicznych | ||
| Profil | |||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Komputerowe wspomaganie systemu zarządzania BHP | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Zespół Dydaktyczny Ekonomiki, Organizacji i Zarządzania w Budownictwie | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Janusz Bochenek <Janusz.Bochenek@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Janusz Bochenek <Janusz.Bochenek@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 2,0 | ECTS (formy) | 2,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawowa obsługa komputera |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Celem jest zapoznanie słuchaczy z systemami informatycznymi wspomagającymi system zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Znaczenie informacji i systemów informatycznych wprzedsiębiorstwie | 1 |
| T-A-2 | Przegląd systemów informatycznych na rynku | 1 |
| T-A-3 | Przykłady systemów informatycznych do zarządzania BHP | 2 |
| T-A-4 | Problemy i wymagania związane z wdrożeniem systemów informatycznych wspomagających zarządzanie BHP | 3 |
| T-A-5 | Zaliczenie ćwiczeń | 1 |
| 8 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 8 |
| A-A-2 | Przegląd literatury fachowej | 22 |
| A-A-3 | Przygotowanie do zaliczenia | 30 |
| 60 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny |
| M-2 | Pokaz |
| M-3 | Ćwiczenia z użyciem komputera |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena praktycznego zastosowania programu komputerowego do obsługi BHP |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Rozwiązanie zadań otwartych |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BHP_10A_15/BHP_W01 Ma wiedzę o podstawowych systemach informatycznych wykorzystywanych w obszarze BHP | BHP_10A_W10 | — | C-1 | T-A-3, T-A-1, T-A-2, T-A-5 | M-1, M-2 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BHP_10A_15/BHP_U01 Potrafi wykorzystać programy komputerowe do zarządzania BHP | BHP_10A_U11 | — | C-1 | T-A-4, T-A-5 | M-2, M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BHP_10A_15/BHP_K01 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy | BHP_10A_K03 | — | C-1 | T-A-5 | M-3 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BHP_10A_15/BHP_W01 Ma wiedzę o podstawowych systemach informatycznych wykorzystywanych w obszarze BHP | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz ma niepełną wiedzę o systemach informatycznych wspomagających zarządzanie BHP | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BHP_10A_15/BHP_U01 Potrafi wykorzystać programy komputerowe do zarządzania BHP | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz potrafi wykorzystać tylko niektóre programy komputerowedo obsługi BHP | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BHP_10A_15/BHP_K01 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy | 2,0 | |
| 3,0 | Słuchacz rzadko wykazuje postawę przedsiębiorczą | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Praca zbiorowa, Ocena ryzyk azawodowego.Wykorzystanie programu, CIOP-PIB, Warszawa, 2008
Literatura dodatkowa
- Adamczewski P., Zintegrowane systemy informatyczne w praktyce, Mikom, Warszawa, 2003