Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa - Architektura krajobrazu (S1)
Sylabus przedmiotu Zarządzanie:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Architektura krajobrazu | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia stacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | inżynier | ||
| Obszary studiów | nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych, nauk technicznych, studiów inżynierskich, sztuki | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Zarządzanie | ||
| Specjalność | przedmiot wspólny | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Ekologii, Ochrony i Kształtowania Środowiska | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Anna Kiepas-Kokot <Anna.Kiepas-Kokot@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | wskazane jest posiadanie podstawowej wiedzy ekonomicznej |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | zapoznanie studenta z zasadami, procedurami, stylami i metodami zarządzania różnymi zasobami organizacji |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Przedmioty zarządzania (finansami, projektami, zasobami ludzkimi, wiedzą, środowiskiem, czasem, informacją, jakością, konfliktami, ryzykiem, stresem, zmianą, nieruchomościami) | 10 |
| T-W-2 | style i metody zarządzania | 5 |
| 15 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | uczestnictwo w wykładach | 15 |
| A-W-2 | czytanie zaleconej literatury | 15 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | wykład informacyjny i problemowy |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena podsumowująca: test wiedzy obejmujący treści wykładowe |
| S-2 | Ocena formująca: case study - opis proponowanego rozwiązania problemu |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_A02_W01 zna podstawy zarządzania głównymi zasobami organizacji | AK_1A_W23 | R1A_W02, R1A_W09, T1A_W09, T1A_W11 | InzA_W04 | C-1 | T-W-1 | M-1 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia prowadzących do uzyskania tytułu zawodowego inżyniera | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK_1A_A02_U01 posiada umiejętność zarządzania zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu | AK_1A_U22 | T1A_U12 | InzA_U04 | C-1 | T-W-2 | M-1 | S-2 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_A02_W01 zna podstawy zarządzania głównymi zasobami organizacji | 2,0 | Student nie zna podstaw zarządzania głównymi zasobami organizacji |
| 3,0 | Student potrafi wymienić 3 główne zasoby organizacji i omówić podstawy zarządania nimi | |
| 3,5 | Student potrafi wymienić 4 zasoby organizacji i omówić podstawy zarządzania nimi | |
| 4,0 | Student potrafi wymienić 5 zasobów organizacji i omówić podstawy zarządzania nimi | |
| 4,5 | Student potrafi wymienić 6 zasobów organizacji i omówić podstawy zarządzania nimi | |
| 5,0 | Student biegle porusza się w tematyce zasobów organizacji i zasad zarządzania nimi, swobodnie wypowiadając się na ten temat w mowie i piśmie |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| AK_1A_A02_U01 posiada umiejętność zarządzania zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu | 2,0 | Student nie posiada umiejętności zarządzania zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu |
| 3,0 | Student posiada podstawowe umiejętności w określaniu celów zarządzania zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu | |
| 3,5 | Student posiada podstawowe umiejętności w określaniu celów i sposobów ich osiągania w zarządzaniu zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu | |
| 4,0 | Student posiada zadowalające umiejętności w określaniu celów i sposobów ich osiągnia w zarządzaniu zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu | |
| 4,5 | Student posiada wysokie umiejętności w określaniu celów i sposobów ich osiągania w zarządzaniu zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu | |
| 5,0 | Student posiada bardzo wysokie umiejętności w określaniu celów i sposobów ich osiągania w zarządzaniu zasobami powiązanymi z architekturą krajobrazu |
Literatura podstawowa
- Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, PWN, Warszawa, 2005
- Robbins S.P. , DeCenzo D.A., Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa, 2002