Wydział Ekonomiczny - Zarządzanie (N1)
Sylabus przedmiotu Kierunki rozwoju sektora prywatnego w Polsce:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Zarządzanie | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Kierunki rozwoju sektora prywatnego w Polsce | ||
| Specjalność | Przedsiębiorstwo w gospodarce opartej na wiedzy | ||
| Jednostka prowadząca | Zakład Polityki Gospodarczej i Turystyki | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Bogusław Stankiewicz <Boguslaw.Stankiewicz@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Podstawy wiedzy o gospodarce rynkowej, zaliczony program makro i mikroekonomii, znajomość instrumentów polityki gospodarczej państwa. |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zdobycie wiedzy o konsekwencjach sektorowych systemu regulacji w Polsce. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| T-W-1 | Sektor prywatny a gospodarka w państwie liberalno-demokratycznym. | 1 |
| T-W-2 | Uwarunkowania wewnętrzne i zewnętrzne rozwoju sektora prywatnego | 2 |
| T-W-3 | Polityka sektorowa i instrumentalna | 1 |
| T-W-4 | Pracujący według sekcji i działów w długim okresie | 2 |
| T-W-5 | Sektor prywatny w realizacji usług ochrony zdrowia, oświaty, nauki i kultury. | 2 |
| T-W-6 | Pomoc publiczna sektora, regionalna i horyzontalna na tle innych instrumentów pobudzania zmian w sferze rynku | 1 |
| 9 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| wykłady | ||
| A-W-1 | Godziny aktywności na wykładach | 9 |
| A-W-2 | Przegląd literatury i portali internetowych | 10 |
| A-W-3 | Przygotowanie do wykładów | 11 |
| 30 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład konwersatoryjny |
| M-2 | Metody aktywizujące - analiza przypadków, dyskusja dydaktyczna |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena sprawdzianu pisemnego |
| S-2 | Ocena formująca: Ocena zaliczeniowa |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ZN1_1A_D7/3_W01 Uzyskał pogłębioną wiedzę o gospodarce rynkowej | ZN1_1A_W04 | S1A_W03 | C-1 | T-W-1, T-W-4 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
| ZN1_1A_D7/3_W02 Potrafi poszukiwać danych statystycznych o sektorze i ich interpretacja | ZN1_1A_W03 | S1A_W02, S1A_W03 | C-1 | T-W-5, T-W-2, T-W-4 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ZN1_1A_D7/3_U01 Posiada umiejętność opanowania wiedzy - materiał programowy, wykorzystania metod i technik | ZN1_1A_U01, ZN1_1A_U04, ZN1_1A_U09, ZN1_1A_U13 | S1A_U01, S1A_U02, S1A_U05, S1A_U06, S1A_U07, S1A_U08 | C-1 | T-W-5, T-W-6, T-W-1 | M-1, M-2 | S-2, S-1 |
| ZN1_1A_D7/3_U02 Potrafi scharakteryzować obszary aktywności sektora prywatnego w Polsce | ZN1_1A_U01, ZN1_1A_U11, ZN1_1A_U12 | S1A_U01, S1A_U02, S1A_U03, S1A_U07, S1A_U08 | C-1 | T-W-3, T-W-5 | M-2, M-1 | S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ZN1_1A_D7/3_K01 Posiada wiedzę o sektorze prywatnym w Polsce | ZN1_1A_K01, ZN1_1A_K05, ZN1_1A_K08 | S1A_K01, S1A_K04, S1A_K05, S1A_K06 | C-1 | T-W-2, T-W-1, T-W-5 | M-2, M-1 | S-2, S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZN1_1A_D7/3_W01 Uzyskał pogłębioną wiedzę o gospodarce rynkowej | 2,0 | |
| 3,0 | Student: w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału, w zakresie opanowania wiedzy przyswoil zasadnicze tresci programowe, w zakresie stosunku do wiedzy popelnia wiele drobnych błędów w treści i języku (jakość wypowiedzi w przeważającej mierze błędna). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZN1_1A_D7/3_W02 Potrafi poszukiwać danych statystycznych o sektorze i ich interpretacja | 2,0 | |
| 3,0 | Student: w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału, w zakresie opanowania wiedzy przyswoil zasadnicze tresci programowe, w zakresie stosunku do wiedzy popelnia wiele drobnych błędów w treści i języku (jakość wypowiedzi w przeważającej mierze błędna). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZN1_1A_D7/3_U01 Posiada umiejętność opanowania wiedzy - materiał programowy, wykorzystania metod i technik | 2,0 | |
| 3,0 | Student: w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału, w zakresie opanowania wiedzy przyswoil zasadnicze tresci programowe, w zakresie stosunku do wiedzy popelnia wiele drobnych błędów w treści i języku (jakość wypowiedzi w przeważającej mierze błędna). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 | ||
| ZN1_1A_D7/3_U02 Potrafi scharakteryzować obszary aktywności sektora prywatnego w Polsce | 2,0 | |
| 3,0 | Student: w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału, w zakresie opanowania wiedzy przyswoil zasadnicze tresci programowe, w zakresie stosunku do wiedzy popelnia wiele drobnych błędów w treści i języku (jakość wypowiedzi w przeważającej mierze błędna). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| ZN1_1A_D7/3_K01 Posiada wiedzę o sektorze prywatnym w Polsce | 2,0 | |
| 3,0 | Student: w zakresie wiedzy opanował podstawowy materiał programowy, w zakresie rozumienia wiedzy opanował podstawowy zakres materiału, w zakresie opanowania wiedzy przyswoil zasadnicze tresci programowe, w zakresie stosunku do wiedzy popelnia wiele drobnych błędów w treści i języku (jakość wypowiedzi w przeważającej mierze błędna). | |
| 3,5 | ||
| 4,0 | ||
| 4,5 | ||
| 5,0 |
Literatura podstawowa
- Rutkowski J., Partnerstwo publiczno-prywatne w Polsce i jego funkcjonowanie na przykładzie wybranych projektów., Uniwersytet Łódzki, Łódź, 2010
- Winiarski B., Polityka ekonomiczna, PWN, Warszawa, 2006
Literatura dodatkowa
- Acocella Z., Zasady polityki gospodarczej, PWN, Warszawa, 2002
- Balcerzak-Paradowska B., Praca kobiet w sektorze prywatnym, szanse i bariery., IPiPS Studia i Monografie, Warszawa, 2003
- Stiglitz J.E., Ekonomia sektora publicznego, PWE, Warszawa, 2004