Wydział Ekonomiczny - Ekonomia (N1)
Sylabus przedmiotu Analiza rynków zagranicznych:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Ekonomia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | pierwszego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | licencjat | ||
| Obszary studiów | nauk społecznych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Analiza rynków zagranicznych | ||
| Specjalność | Międzynarodowe stosunki ekonomiczne | ||
| Jednostka prowadząca | Katedra Marketingu | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Arkadiusz Malkowski <Arkadiusz.Malkowski@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | Zbigniew Mazur <Zbigniew.Mazur@zut.edu.pl> | ||
| ECTS (planowane) | 3,0 | ECTS (formy) | 3,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | — | Grupa obieralna | — |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Opanowanie wiedzy z zakresu makro, mikroekonomii oraz marketingu (głównie zagadnień z zakresu badań marketingowych). |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | poznanie i zrozumienie przez studentów podstawowych kategorii związanych z analizą rynków |
| C-2 | Poznanie i zrozumienie przez studentów zasad funkcjonowania rynków zagranicznych |
| C-3 | Opanowanie umiejętności formułowania ogólnych wniosków dotyczących oceny rynków zagranicznych |
| C-4 | Opanowanie umiejętności ustalania i weryfikacji trendów i zjawisk rynkowych. |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| T-K-1 | Wprowadzenie, potrzeba prowadzenia analiz, usytuowanie dyscypliny w grupie przedmiotów marketingowych. | 2 |
| T-K-2 | Podstawowe trudności w prowadzeniu analiz zagranicznych rynków . | 2 |
| T-K-3 | Analiza podstawowych kategorii makroekonomicznych w danym kraju, w tym wielkości i struktury obrotów w handlu zagranicznym. | 2 |
| T-K-4 | Analiza podaży, źródła pozyskiwania danych. | 2 |
| T-K-5 | Analiza i prognozy popytu. | 2 |
| T-K-6 | Analiza trendów zmian cen. | 2 |
| T-K-7 | Stosowane ograniczenia taryfowe i pozataryfowe. | 2 |
| T-K-8 | Możliwości sprzedaży produktów na terenie danego kraju. | 2 |
| T-K-9 | Badania rynkowe na potrzeby niewielkich firm. | 2 |
| 18 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| konwersatoria | ||
| A-K-1 | udział w konwersatoriach | 18 |
| A-K-2 | Przygotowanie do zajęc | 40 |
| A-K-3 | studiowanie literatury | 32 |
| 90 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | metody podające: wykład informacyjny |
| M-2 | metody problemowe: wykład konwersatoryjny |
| M-3 | metody aktywizujące: meoda analizy przypadków |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: bieżaca obserwacja zaangażowania i aktywnosci na konwersatoriach |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Praca zaliczeniowa |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D9/4_W01 zna metody i techniki oceny atrakcyjności rynków zagranicznych | E_1A_W01, E_1A_W02, E_1A_W06, E_1A_W13 | S1A_W01, S1A_W02, S1A_W04, S1A_W06, S1A_W07, S1A_W09 | C-1, C-2 | T-K-1, T-K-2, T-K-3, T-K-4, T-K-5, T-K-6, T-K-7, T-K-8, T-K-9 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
| E_1A_D9/4_W02 Student potrafi analizować rynki zagraniczne | E_1A_W02, E_1A_W03 | S1A_W02, S1A_W03 | C-1, C-2, C-3 | T-K-1, T-K-2, T-K-3, T-K-4, T-K-5, T-K-6, T-K-7, T-K-8, T-K-9 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D9/4_U01 Umie podejmować decyzje związane z funkcjonaowaniem na rynkach zagranicznych | E_1A_U01, E_1A_U02 | S1A_U01, S1A_U02 | C-3 | T-K-1, T-K-2, T-K-3, T-K-4, T-K-5, T-K-6, T-K-7, T-K-8, T-K-9 | M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| E_1A_D9/4_K01 Potrafi pracować w grupie | E_1A_K01, E_1A_K02, E_1A_K09 | S1A_K01, S1A_K02, S1A_K03, S1A_K04, S1A_K06 | C-1, C-2, C-3 | T-K-1, T-K-2, T-K-3, T-K-4, T-K-5, T-K-6, T-K-7, T-K-8 | M-3 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D9/4_W01 zna metody i techniki oceny atrakcyjności rynków zagranicznych | 2,0 | nie zna metod i technik oceny atrakcyjnosci rynków zagranicznych |
| 3,0 | zna metody i techniki oceny atrakcyjnosci rynków zagranicznych w stopniu dostatecznym | |
| 3,5 | zna metody i techniki oceny atrakcyjnosci rynków zagranicznych w stopniu wiekszym niż dzdostatecznym | |
| 4,0 | zna metody i techniki oceny atrakcyjnosci rynków zagranicznych w stopniu dobrym | |
| 4,5 | zna metody i techniki oceny atrakcyjnosci rynków zagranicznych w stopniu więcej niż dobrym | |
| 5,0 | zna metody i techniki oceny atrakcyjnosci rynków zagranicznych w stopniu bardzo dobrym | |
| E_1A_D9/4_W02 Student potrafi analizować rynki zagraniczne | 2,0 | Nie potrafi dokonać podstawowych analiz rynkowych |
| 3,0 | Posiada ograniczone umiejętności w analizie procesów i zjawisk zachodzących na rynkach zagranicznych | |
| 3,5 | Potrafi dokonywać podstawowych analiz tendencji na rynakch zagrniacznych | |
| 4,0 | Potrafi okreslić atrakcyjnośc poszczególnych rynków zagranicznych | |
| 4,5 | Wykorzystuje wiedzę do okreslenia mozliwości rozwoju działalności na wybranym rynku | |
| 5,0 | Potrafi określić przydatność poszczególnych metod analiz rynkowych dla sektorów przedsiębiorstw i branż |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D9/4_U01 Umie podejmować decyzje związane z funkcjonaowaniem na rynkach zagranicznych | 2,0 | Student nie potrafi w najprostszy sposób zaprezentować wyników swoich badań. |
| 3,0 | Student potrafi jedynie dokonywać prostych analiz bez umiejętności wyciągania wniosków | |
| 3,5 | Student potrafi wyciągać wnioski ale są one jedynie suchym stwierdzeniem faktów | |
| 4,0 | Student efektywnie wykorzystuje wyniki prowadzonych analiz w dyskusji dotyczącej rynków zagranicznych | |
| 4,5 | Student efektywnie prezentuje swoje stanowisko z zakresu analizy rynku zagranicznych | |
| 5,0 | Student potrafi wskazać możliwości rozwoju działalności na wybranych rynkach zagranicznych |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| E_1A_D9/4_K01 Potrafi pracować w grupie | 2,0 | Nie potrafi pracować w grupie |
| 3,0 | Nie potrafi samodzielnie podejmować decyzji. W grupie zajmuje się prostymi zagadnieniami o charakterze odtwórczym | |
| 3,5 | Angażuje się w prace grupy mimo braku kompetencji do podejmowania bardziej skomplikowanych działań | |
| 4,0 | Jest aktywnym członkiem zespołu. Współuczestniczy we wszystkich etapach pracy zespołu | |
| 4,5 | Samodzielnie pracuje nad wybranymi tematami | |
| 5,0 | Potrafi prezentować i bronić swoje poglądy |
Literatura podstawowa
- M. Lubiński, Analiza koniunktury i badanie rynków, Elipsa, Warszawa, 2004
- G. Kowalewski, Badanie koniunktury gospodarczej, AE Wrocław, Wrocław, 2000
- Stanley Paliwoda, International Marketing, 1991
- M. Bartosik-Purgat, Otoczenie kulturowe w biznesie międzynarodowym, PWE, Warszawa, 2006
Literatura dodatkowa
- M. Bartosik-Purgat, Uwarunkowania kulturowe w marketingu międzynarodowym, Wyd. AE Poznań, Poznań, 2004