Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt - Biologia (N2)
Sylabus przedmiotu Preparatyka parazytologiczna:
Informacje podstawowe
| Kierunek studiów | Biologia | ||
|---|---|---|---|
| Forma studiów | studia niestacjonarne | Poziom | drugiego stopnia |
| Tytuł zawodowy absolwenta | magister | ||
| Obszary studiów | nauk przyrodniczych | ||
| Profil | ogólnoakademicki | ||
| Moduł | — | ||
| Przedmiot | Preparatyka parazytologiczna | ||
| Specjalność | Biologia molekularna i podstawy analityki | ||
| Jednostka prowadząca | Zakład Zoologii i Pszczelnictwa | ||
| Nauczyciel odpowiedzialny | Katarzyna Kavetska <katarzyna.kavetska@zut.edu.pl> | ||
| Inni nauczyciele | |||
| ECTS (planowane) | 1,0 | ECTS (formy) | 1,0 |
| Forma zaliczenia | zaliczenie | Język | polski |
| Blok obieralny | 8 | Grupa obieralna | 7 |
Formy dydaktyczne
Wymagania wstępne
| KOD | Wymaganie wstępne |
|---|---|
| W-1 | Parazytologia systematyczna i ogólna |
Cele przedmiotu
| KOD | Cel modułu/przedmiotu |
|---|---|
| C-1 | Zapoznanie studentów z zasadami i sposobami sporzadzania preparatów parazytologicznych |
Treści programowe z podziałem na formy zajęć
| KOD | Treść programowa | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| T-A-1 | Materiał do parazytologicznych badań diagnostycznych - zasady pobierania, wstępnego opracowywania, przechowywania i przesyłania materiału do badań parazytologicznych | 2 |
| T-A-2 | Rodzaje materiału (krew, kał, mocz, ślina, skóra, plwocina, płyn mózgowo-rdzeniowy, wydzielina z dróg moczowo-płciowych, płyny z nakłuć i materiał biopsyjny) | 2 |
| T-A-3 | Mikroskopowanie. Techniki wykonywania zdjęć, rysunków oraz pomiarów pasożytów. | 1 |
| 5 | ||
| wykłady | ||
| T-W-1 | Wybrane odczynniki chemiczne stosowane w parazytologii (płyny prześwietlające, konserwujące, płyny do zatapiania pasożytów, barwniki) – charakterystyka i przygotowanie. | 1 |
| T-W-2 | Metody parazytologicznych badań diagnostycznych: metody wykrywania pasożytów w środowisku; badanie parazytologiczne żywiciela; diagnostyka chorób pasożytniczych układu krwionośnego, pokarmowego; badanie płynów ciała i tkanek; badania przyżyciowe i pośmiertne żywiciela. | 2 |
| T-W-3 | Zasady sporządzania preparatów z płazińców, nicieni i kolcogłowów, pasożytniczych stawonogów | 2 |
| 5 | ||
Obciążenie pracą studenta - formy aktywności
| KOD | Forma aktywności | Godziny |
|---|---|---|
| ćwiczenia audytoryjne | ||
| A-A-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 5 |
| A-A-2 | Przygotowanie prezentacji | 3 |
| A-A-3 | Przygotowanie sie do zaliczenia | 5 |
| A-A-4 | Zaliczenie ćwiczeń | 2 |
| 15 | ||
| wykłady | ||
| A-W-1 | Uczestnictwo w zajęciach | 5 |
| A-W-2 | Udział w konsultacjach | 2 |
| A-W-3 | Przygotowanie się do zaliczenia | 5 |
| A-W-4 | Studiowanie piśmiennictwa | 3 |
| 15 | ||
Metody nauczania / narzędzia dydaktyczne
| KOD | Metoda nauczania / narzędzie dydaktyczne |
|---|---|
| M-1 | Wykład informacyjny z zastosowaniem technik multimedialnych |
| M-2 | Dyskusja dydaktyczna z użyciem prezentacji wykonanych przez studentów |
| M-3 | Ćwiczenia audytoryjne połączone z pokazem technik sporzadzania preparatów parazytologicznych |
Sposoby oceny
| KOD | Sposób oceny |
|---|---|
| S-1 | Ocena formująca: Ocena przygotowania i zaprezentowania prezentacji multimedialnej |
| S-2 | Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z części ćwiczeniowej |
| S-3 | Ocena podsumowująca: Sprawdzian pisemny z części wykładowej |
Zamierzone efekty kształcenia - wiedza
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BL_2A_BLM-S-O7.1_W01 Student charakteryzuje zaawansowane techniki wykorzystywane w preparatyce parazytologicznej | BL_2A_W03, BL_2A_W08 | P2A_W01, P2A_W02, P2A_W04, P2A_W05, P2A_W06, P2A_W07 | C-1 | T-A-3, T-W-2, T-W-3 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2 |
Zamierzone efekty kształcenia - umiejętności
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BL_2A_BLM-S-O7.1_U01 Student potrafi dobrać metody preparacyjne do badanej grupy pasożytów | BL_2A_U06, BL_2A_U14 | P2A_U01, P2A_U02, P2A_U03, P2A_U04, P2A_U06 | C-1 | T-A-1, T-A-2, T-A-3, T-W-2, T-W-3 | M-1, M-2, M-3 | S-1, S-2, S-3 |
| BL_2A_BLM-S-O7.1_U02 Student potrafi ocenić zagrożenie wynikające z pracy z materiałem zakaźnym, przestrzega podstawowych zasad BHP | BL_2A_U16 | P2A_U09 | C-1 | T-A-1, T-A-2, T-W-1 | M-1, M-2, M-3 | S-1 |
Zamierzone efekty kształcenia - inne kompetencje społeczne i personalne
| Zamierzone efekty kształcenia | Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów | Odniesienie do efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia | Cel przedmiotu | Treści programowe | Metody nauczania | Sposób oceny |
|---|---|---|---|---|---|---|
| BL_2A_BLM-S-O7.1_K01 Przy pracy z materiałem zakaźnym student wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych | BL_2A_K05, BL_2A_K06 | P2A_K01, P2A_K02, P2A_K03, P2A_K06, P2A_K08 | C-1 | T-A-1, T-W-1, T-W-2 | M-1, M-2, M-3 | S-1 |
Kryterium oceny - wiedza
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BL_2A_BLM-S-O7.1_W01 Student charakteryzuje zaawansowane techniki wykorzystywane w preparatyce parazytologicznej | 2,0 | Student nie wymienia i nie objaśnia żadnej techniki wykorzystywanej w preparatyce parazytologicznej. |
| 3,0 | Student wymienia niektóre podstawowe techniki wykorzystywane w preparatyce parazytologicznej, ale nie potrafi scharakteryzować żadnej z nich. | |
| 3,5 | Student wymienia wszystkie podstawowe techniki wykorzystywane w preparatyce parazytologicznej i potrafi scharakteryzować część z nich. | |
| 4,0 | Student wymienia wszystkie techniki podstawowe wykorzystywane w preparatyce parazytologicznej i potrafi scharakteryzować większość z nich. | |
| 4,5 | Student wymienia wszystkie techniki podstawowe i zaawansowane wykorzystywane w preparatyce parazytologicznej i potrafi scharakteryzować większość z nich. | |
| 5,0 | Student wymienia wszystkie zaawansowane techniki wykorzystywane w preparatyce parazytologicznej i potrafi scharakteryzować wszystkie z nich. |
Kryterium oceny - umiejętności
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BL_2A_BLM-S-O7.1_U01 Student potrafi dobrać metody preparacyjne do badanej grupy pasożytów | 2,0 | Student nie potrafi dobrać żadnej metody preparacyjnej do wskazanej przez nauczyciela grupy pasożytów. |
| 3,0 | Student potrafi dobrać niektóre metody preparacyjne do kilku ze wskazanych przez nauczyciela grup pasożytów. | |
| 3,5 | Student potrafi dobrać prawie wszystkie metody preparacyjne do kilku ze wskazanych przez nauczyciela grup pasożytów. | |
| 4,0 | Student potrafi dobrać wszystkie metody preparacyjne do kilku ze wskazanych przez nauczyciela grup pasożytów. | |
| 4,5 | Student potrafi dobrać wszystkie metody preparacyjne do większości ze wskazanych przez nauczyciela grup pasożytów. | |
| 5,0 | Student potrafi dobrać metody preparacyjne do każdej wskazanej przez nauczyciela grupy pasożytów. | |
| BL_2A_BLM-S-O7.1_U02 Student potrafi ocenić zagrożenie wynikające z pracy z materiałem zakaźnym, przestrzega podstawowych zasad BHP | 2,0 | Student nie przestrzega podstawowych zasad BHP i nie umie postepować z materiałem zakaźnym. |
| 3,0 | Student przestrzega podstawowych zasad BHP, ale nie umie postepować z materiałem zakaźnym. | |
| 3,5 | Student przestrzega podstawowych zasad BHP, potrafi postepować z materiałem zakaźnym,ale nie ocenia prawidłowo zagrożeń wynikających z pracy z tym materiałem. | |
| 4,0 | Student przestrzega podstawowych zasad BHP, potrafi postepować z materiałem zakaźnym i tylko częściowo ocenia zagrożenia wynikające z pracy z tym materiałem. | |
| 4,5 | Student przestrzega podstawowych zasad BHP, potrafi postepować z materiałem zakaźnym i w większości potrafi ocenić zagrożenia wynikające z pracy z tym materiałem. | |
| 5,0 | Student przestrzega podstawowych zasad BHP, potrafi postepować z materiałem zakaźnym i oceniać zagrożenia wynikające z pracy z tym materiałem. |
Kryterium oceny - inne kompetencje społeczne i personalne
| Efekt kształcenia | Ocena | Kryterium oceny |
|---|---|---|
| BL_2A_BLM-S-O7.1_K01 Przy pracy z materiałem zakaźnym student wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych | 2,0 | Student nie wykazuje odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych podczas pracy z materiałem zakaźnym. |
| 3,0 | Student jest tylko częciowo świadomy zagrożeń wynikajacych z pracy z materiałem zakaźnym. | |
| 3,5 | Student jest w pełni świadomy zagrożeń wynikajacych z pracy z materiałem zakaźnym, ale nie wykazuje odpowiedzialności za bezpieczeństwo pracy własnej i innych. | |
| 4,0 | Student jest w pełni świadomy zagrożeń wynikajacych z pracy z materiałem zakaźnym i wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo tylko swojej pracy. | |
| 4,5 | Student jest w pełni świadomy zagrożeń wynikajacych z pracy z materiałem zakaźnym, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i częściowo pracy innych. | |
| 5,0 | Student jest w pełni świadomy zagrożeń wynikajacych z pracy z materiałem zakaźnym, wykazuje odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych. |
Literatura podstawowa
- Golvan Y.J., Atlas parazytologii, Volumed, Wrocław, 2000
- Kańtocha M., Materiał do bakteriologicznych, parazytologicznych i wirusologicznych badań diagnostycznych, PWRiL, Warszawa, 1987
- Kasprzak W., Rydzewski A., Ćwiczenia z biologii pasożytów człowieka. Podręcznik dla studentów, PWRiL, Warszawa, 1973